(1)实验室中,通过化学反应制取氧气,常常是选择______(填“氧化物”或“含氧化合物”)分解得到的.

(1)实验室中,通过化学反应制取氧气,常常是选择______(填“氧化物”或“含氧化合物”)分解得到的.
(2)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题:

①反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②写出下列编号仪器的名称a______;b______.
③用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为______,收集装置为______.上述装置选择的依据是______(填字母).
A.属于固固型加热的反应B.属于固液型不加热的反应
C.制取的气体密度比空气大D.制取的气体不易溶于水
④若用你C装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?______.
⑤小芳通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是______.氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.请写出氨气与氧化铜反应的化学方程式
3CuO+2NH3
.
3Cu+3H2O+N2
3CuO+2NH3
.
3Cu+3H2O+N2

⑥有几位同学一起探究:氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时,产生氧气的速度最快.
实验时用秒表记录时间,计时从加热到收集满一瓶氧气为准,实验所采用的装置是将______和______组合起来.
下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时,制取氧气的速度比较
实验序号 二氧化锰与氯酸钾的质量比 用时(秒)
1 6:6 42
2 2.5:5 25
3 2:5 34
4 3:10 65
5 2:10 41
从实验序号2和3数据可以看出,实验序号______(填2或3)反应速度最快.通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”)______越多越好.
(3)实验结束后,小张同学得到的氧气为0.96g(由得到的体积换算成质量),则生成氧气的物质的量为几摩尔?同时消耗了多少mol氯酸钾?(写出计算过程)
秦宛儿 1年前 已收到1个回答 举报

neten 幼苗

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解题思路:(1)反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
氧气的密度比空气大,不易溶于水;
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
收集气体的方法不同,验满的方法不同;
氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色;
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
根据实验现象、数据可以判断实验结论;
(3)根据氧气的质量、摩尔质量可以计算氧气的物质的量,根据化学方程式可以计算反应的氯酸钾的物质的量.

(1)实验室中,通过化学反应制取氧气,常常是选择含氧化合物分解得到的.
故填:含氧化合物.
(2)①氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为:2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑.
故填:2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑.
②a是分液漏斗,通过分液漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品;b是锥形瓶,常用作反应的容器.
故填:分液漏斗;锥形瓶.
③利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气需要加热,应该用B装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集;
因为是反应物是固体,需要加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,这些是装置选择的依据.
故填:B;C或D;ACD.
④用C装置收集氧气时,检验收集满的方法是:当气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明已经收集满.
故填:当气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明已经收集满.
⑤将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中时,氨气和水反应生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色,能够观察到集气瓶中充满红色液体;
加热条件下,氨气和氧化铜反应的化学方程式为:3CuO+2NH3


.
3Cu+3H2O+N2
故填:集气瓶中充满红色液体,3CuO+2NH3


.
3Cu+3H2O+N2
⑥加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气应该用B装置作为发生装置,为了便于观察收集满氧气的时刻,应该用排水法收集氧气,即用C装置收集;
从实验序号2和3数据可以看出,实验序号2反应速度最快,进一步分析可知,在化学反应中催化剂的用量不是越多越好.
故填:2;不是.
(3)设反应的氯酸钾的物质的量为x,
0.96g氧气的物质的量为:0.96g÷32g/mol=0.03mol,
2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑,
2 3
x 0.03mol
[2/3]=[x/0.03mol],
x=0.02mol,
答:消耗了0.02mol氯酸钾.

点评:
本题考点: 氧气的制取装置;氧气的收集方法;氧气的检验和验满;催化剂的特点与催化作用;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、根据化学方程式进行计算等知识,计算时要注意规范性和准确性.

1年前

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