五年级上册数学同步课时特训的观察物体(3)的思维扩展怎么解决

最爱sweet 1年前 已收到2个回答 举报

sanshugong 幼苗

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可让学生用3——5个小正方体摆一个或一组(2个)立体图形,猜想从正面、左(右)面和上面看到的图形并画下来,再分别从这几个方向看一看验证自己的猜想,最后小组内交换彼此画的图形让对方摆出来.

1年前

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changshaty 幼苗

共回答了19个问题采纳率:89.5% 举报

自己想

1年前

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