davy516 幼苗
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1年前
回答问题
学习了生物的特征,你能给生物下一个恰当的定义吗?请你做出概括.
1年前1个回答
给生物下一个恰当的定义?(初一人教版)
1年前2个回答
初一中学生学习报 图18中的圆圈表示生物的特征,圆圈重合表示生物的共同特征
1生物的特征;2生物圈的组成;3生物与环境的关系;4生物生存需要的条件;5影响生物条件的环境因素;6生态系统的组成.
请你根据本单元课文的学习以及上面两则材料的理解,给生物入侵下一个准确的定义
图18中的圆圈表示生物的特征,圆圈重合表示生物的共同特征
solidworks2008绘图中,怎样把一个草图的的一特征进行复制,应用到下一个零件中,
关于一篇未来的学习生活的作文(中文)390字左右 一个半小时的时间,请不要直接回答,发到我的私信里,谢
(2013•菏泽一模)小明同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例.属于生物基本特征的是( )
小明在学习了“生物的特征后”,做了如下实验,仔细阅读并回答问题
小明在学习了生物的特征后,做了如下实验:把生长状况相同的两株小麦幼苗分别栽种在甲、乙两个相同的花盆中.浇水时,只在甲花盆
某学习小组讨论时,出现下面4种说法,其中对生物共同特征的描述不正确的是( )
小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例,属于生物基本特征的是( )
小明在学习了生物的特征后做了如下实验(认真读题回答问题)
1年前3个回答
在讨论生物基本特征时,出现下列四种说法,其中你认为正确的是( ) A.生物
各类生物的主要特征(急!)求各类生物的主要特征,是每类生物的主要特征,不是共同特征
下列属于生物共同特征的是( )
以下四种观点中,有一个观点不够严密,请你把这个观点找出来.( ) A.生物的各种特征都是由基因控制的 B.种类的多样性
你能帮帮他们吗
关于“平面向量的基本定理及坐标表示”的4道题.
英语翻译通过这次实习让我学到了很多东西,也意识到了理论与实联系的重要性.
用小心翼翼、唯恐造句,急===
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精彩回答
如图所示,有三个点电荷A、B、C位于一个等边三角形的三个顶点上,已知A、B都带正电荷,A所受B、C两个电荷的静电力的合力如图中FA所示,那么,可以判定点电荷C所带电荷的电性为 [ ]
我国上海已经建成世界上第一条商业运营的磁悬浮列车线路,磁悬浮列车是利用______的原理来实现悬浮的;小磁针静止时南极指向地理的南极,这说明地球南极是地磁场的______极.
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鳌的拼音部首结构笔顺是什么?
Excel A4-A3 ,A3-A2 ,A2-A1以此类推 所得差值的平均值的函数