阅读下文,完成小题。(12分)王文正①在相府日,未归第②。上遣使赐御酒十器,其兄丞令人首取二壶,其妇曰:“上赐也,俟相公

阅读下文,完成小题。(12分)
王文正①在相府日,未归第②。上遣使赐御酒十器,其兄丞令人首取二壶,其妇曰:“上赐也,俟相公归视。”即欲持去。兄怒,擎梃击壶皆碎,酝③流盈地。夫人恶之,不令扫却④。公归见之,问其故, 左右具道所以然 。公徐语曰:“人生光景几许时?其间何用较计。”余无他言。
【注释】①王文正:北宋名相王旦,谥号文正。②归第:回家。③酝;酒。④却:去掉。
小题1:解释上文中划线的词语(4分)
(1)上遣 使 赐御酒十器()(2)酝流 地()
小题2:对文中画线句翻译正确的一项是()(3分)
A 王文正从左到右地来回打听这样的原因。
B 王文正向全部近旁侍者打听这样的原因。
C 近旁侍者全部向王文正讲述这样的原因。
D 近旁侍者向王文正详细讲述这样的原因。
小题3:其妇“即欲持去”的理由是“ ”。(用原文语句回答)(2分)
小题4:本文表现了王文正 的品质。(3分)
qgw521 1年前 已收到1个回答 举报

xiaogangaihr 春芽

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小题1:(4分,各2分)(1)使:使者 (2)盈:满
小题1:D
小题1:(2分)上赐也,誓相公归视
小题1:(3分)为人豁达(宽宏大量)。


小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的。
小题1:“具”为详细的意思。
小题1:学生提高对文本的理解能力,学会用原文理解和概括内容。
小题1:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。

1年前

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