阅读下文，完成小题。（9分）今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选课代表失
| 阅读下文，完成小题。（9分） 今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。 风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。 一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空。 就这样，柳枝周而复始地飘起，落下；年复一年地返青、枯黄，永恒不变如一条真理。我看了许久，也明白了许多；如果你有空，就看可那窗外，看看柳树，用心去体会，你也会明白许多的。 小题1:、从全文看，柳枝的突出特点是什么？（2分） 小题2:、圈点批注是阅读文章的一种方法，请你任选一处作出赏析（3分） 选句 赏析 小题3:、结尾说“我”明白了许多，据你看，他明白了什么？（4分） |
赞 小小小样样 花朵
共回答了29个问题采纳率：86.2% 举报
小题1:充满活力
小题1:略
小题1:人不仅在顺利时应尽显才华，在失意时也应保持乐观、积极的态度
小题1:从“它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空：得出“充满活力”。
小题2:什么是圈点？就是读书时，用一套自己规定的符号，在书页上划出文章中的重要词句，标出文章的层次段落，点出疑难之处等等。
批注，即批语注释，是指对一些生词难字加以注释；在段落层次前写大意；对文章的思想内容和表达手法加简评等等。
选句：风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空。
赏析：这一句看似写柳树积极、乐观的心态，实际是写作者自己的心情，这是一种借物抒情（托物言志）的写作手法。
小题3:人不仅在顺利时应尽显才华，在失意时也应保持乐观、积极的态度。（从柳有风时飘舞飞扬，无限欢乐。风停后，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空，得出答案。）
小题1:略
小题1:人不仅在顺利时应尽显才华，在失意时也应保持乐观、积极的态度
小题1:从“它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空：得出“充满活力”。
小题2:什么是圈点？就是读书时，用一套自己规定的符号，在书页上划出文章中的重要词句，标出文章的层次段落，点出疑难之处等等。
批注，即批语注释，是指对一些生词难字加以注释；在段落层次前写大意；对文章的思想内容和表达手法加简评等等。
选句：风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空。
赏析：这一句看似写柳树积极、乐观的心态，实际是写作者自己的心情，这是一种借物抒情（托物言志）的写作手法。
小题3:人不仅在顺利时应尽显才华，在失意时也应保持乐观、积极的态度。（从柳有风时飘舞飞扬，无限欢乐。风停后，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空，得出答案。）
1年前
10
可能相似的问题
-
1年前1个回答
你能帮帮他们吗