二年级语文连词成句怎么教?急

一年级最多的句式是：什么时候,谁在哪里干什么.
一般先找人物或者小动物,有两个人物的情况你要告诉他有以下几种情况：带、为、给、和等
这些词语是需要找具体的句子给他一个一个地解释的
先做“和”的,然后碰到“带”的时候你要问他,出现两个人我们做到过“和”的情况.
举例：阿姨带我看天鹅.
我和爸爸去公园玩.
爸爸给我买了三支笔.
我为奶奶唱了一首歌.
做连词成句先把人物的词语都找出来,如果两个人物的再找带、和、给、为
然后找在哪里,再找干什么.
最后你要教他多出来的词语放在哪里.
比如时间要放在句子的开始,并且加逗号
数量词应该放在哪里
怎么样地,提土旁的“地”后面要加表示动作的词语,所以怎么样地要放在表示动作的词语前面
白字旁的“的”放其他的前面.
一般只要让他认准“地”+表示动作的词语就可以了.

先教孩子把每个读音拼出来，然后连词成句。一定要有耐心！

让他们排人和时间的顺序先，然后再其他

教读音！