teng4587 幼苗
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1年前
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课文《端午的鸭蛋》结尾,作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为,这段话与课文主要内容无关,是赘笔;也有人认为
1年前1个回答
端午的鸭蛋课后题课文结尾,作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事.有人认为,这段话与课文主要内容无关,是赘笔;也有人认为,
端午的鸭蛋中结尾部分,作者提到了“小时候读囊萤映雪故事”,写到了东晋车胤囊莹夜读的故事.
阅读《端午的鸡蛋》,回答问题。
课文结尾,作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为,这段话与课文主要内容无关,是赘笔;也有人认为,由萤火虫在鸭
桃花源记的问题作者生活在东晋末年,当时社会政治黑暗,战乱频繁,民不聊生.联系当时的社会背景,说说课文表达了作者怎样的社会
端午日 阅读开头至“才拖下水去”1.这段文字主要运用了什么描写?重点写了哪两个方面?阅读课文“赛穿过后”至文章结尾1.选
端午的鸭蛋 的练习题作者写到了东晋车胤“囊莹”的故事,它和本文主体有关吗?
端午的鸭蛋 作者为什么写到东晋车胤"囊萤"夜读的故事?是赘笔呢还是什么?
阅读中的问题几个问题,回答一下。1.《心愿》作者:肖鸿。问题:结尾说“童心是一片不可忽略的世界啊”,你如何理解这句话?2
阅读《十三岁的际遇》回答问题:1.课文第三部分主要表达了作者什么感情?
阅读课文‘爸爸,你走吧。’”至“我的眼泪又来了”,回答下面问题 一次说说作者是怎样刻画父亲的背影的?
苏教版《端午日》课文问题课文中作者描写湘西民风淳朴,人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待.请从选文中找出有关内容加
1年前4个回答
阅读《枣儿》,回答问题。课文开头和结尾都用了同一首歌谣,读一读,想想它在剧中起什么作用。________________
《列夫·托尔斯泰》阅读课文三、四自然段,回答问题.(1)托尔斯泰的面部特征是什么?请简要概括,你是怎样看待作者展示伟人丑
1年前2个回答
阅读《枣儿》,回答问题。通读课文后回答,作者想要借枣儿表达一种什么样的思想感情? ___________________
藤野先生练习阅读课文“我离开仙台之后”到文末,回答问题 1选文第一段表达了作者怎样的思想感情(是选文第一段),2 在我认
阅读课文第3段,回答问题。 1.作者用生花妙笔给我们展现了平常食用咸蛋的优美场景,试分析是怎样优美的场景。答:_____
阅读《欣赏生命》,回答问题。课文题目为“欣赏生命”,可作者花大量的笔墨写对生命的思考,这是为什么?___________
你能帮帮他们吗
判断:过氧化氢的构成(原子分子角度)
某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法.
①化学中常见的沉淀有哪些?颜色是什么?②常见的溶液的颜色③一些物体燃烧时火焰的颜色
两桶油共重24千克,第一桶倒出2千克第二桶后,第一桶油是第二通油重的3/5,原来两桶油各重多少千克?
英语语法请教Tim's shirt‘s white
精彩回答
I ________ through that bitter period without your generous help.
甲、乙两个实心物体,已知甲物体的体积大于乙物体的体积.关于这两个物体的质量或密度之间的关系,下列判断中错误的是( )
任何一个假分数都可以化成______或______.
圆形脸型涂粉底时应在两腮涂阴影色。[判断题]
什么是认知调节,理智控制,合理宣泄,心理放松,行为调节,理性升华?