（2011•邯郸二模）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案①合理，方案②不合理的是（　　）

解题思路：A、根根据除去杂质的原则进行分析判断．
B、根据铁能被磁铁吸引以及碳粉和铁粉都不溶于水进行解答．
C、根据氯化铵能和熟石灰反应放出氨气，磷矿粉难溶于水进行分析判断．
D、根据一氧化碳和二氧化碳的性质进行分析．

A、除去氢氧化钠中少量的碳酸钠，方案一：加水溶解，两种物质都溶于水，不合理；方案二：加稀硫酸，两种物质都与稀硫酸反应，不合理．所以选项不符合题意．
B、分离碳粉和铁粉，方案一：铁能被磁铁吸引，而炭粉不能被吸引，合理；方案二：碳粉和铁粉都不溶于水，所以不能用溶解、过滤的方法分离，不合理．所以选项符合题意．
C、鉴别氯化铵和磷矿粉，方案一：氯化铵能和熟石灰反应放出氨气，而磷矿粉与熟石灰不反应，合理；方案二：磷矿粉难溶于水，氯化铵溶于水，合理．所以选项不符合题意．
D、检验一氧化碳中是否混有二氧化碳，方案一：点燃，二氧化碳不能点燃，不合理；方案二：通入澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，合理．所以选项不符合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；常见金属的特性及其应用；盐的化学性质；化肥的简易鉴别．

考点点评： 本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．