小玲升入初中后，面对新的课程有些不知所措，学习退步很大，再加上还没有交到新朋友，这就使原本内向的小玲更沉默寡言，课上从不
| 小玲升入初中后，面对新的课程有些不知所措，学习退步很大，再加上还没有交到新朋友，这就使原本内向的小玲更沉默寡言，课上从不举手回答问题，课下总是自己坐在座位上发愣。 （1）小玲这是怎么了？ _______________________________________________________________________________ （2）她该怎样改变目前的状况？ _______________________________________________________________________________ |
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（1）小玲对新环境不适应，自我封闭，自我孤立，产生了青春期的闭锁心理。
（2）她应该敞开自己的心扉，积极主动地与同学、家长或老师沟通交往，培养热情开朗的性格，广交朋友；调整自己的心理状况，采取各种措施去适应环境，改变学习方法；学会与人交往等。
（2）她应该敞开自己的心扉，积极主动地与同学、家长或老师沟通交往，培养热情开朗的性格，广交朋友；调整自己的心理状况，采取各种措施去适应环境，改变学习方法；学会与人交往等。
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