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解题思路:由题意,
−13=15−13=2,再分类讨论:仅有甲与乙,丙没交换纪念品;仅有甲与乙,丙与丁没交换纪念品,即可得出收到4份纪念品的同学人数.
由题意,
C26−13=15−13=2
①设仅有甲与乙,丙没交换纪念品,则收到4份纪念品的同学人数为2人
②设仅有甲与乙,丙与丁没交换纪念品,则收到4份纪念品的同学人数为4人
综上所述,收到4份纪念品的同学人数为2或4人
故选D.
点评:
本题考点: 进行简单的合情推理;排列、组合及简单计数问题.
考点点评: 本题考查组合知识,考查分类讨论的数学思想,属于基础题.
1年前
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