大家觉得小学数学《确定位置》用什么方法导入新课好?

一、视频欣赏,导入新课,探索确定位置的方法 请大家欣赏国庆六十周年的国庆阅兵仪式.
请同学们用自己的语言描述一下一个战士的位置.并在小组内交流.
如何用最简练的数学语言和符号来表示一个物体的位置呢?教师导入新课.
二、用列和行来确定一个物体的位置
明确什么是行,什么是列?
同样是介绍战士的位置,同学们用的方法却各不相同,教师给正确的表示方法.
可是有的同学在数第几组时,可以从左边数起,也可以从右边数起.为了便于交流,人们通常规定,从老师看过去,老师的左边（也就是你们的右边）第一竖行为第一列,大家一起指一指„„从左向右数,（师指着小组）第一列,第二列------
现在大家明确了第几列,再用第几列第几行来介绍战士的位置,应该怎样介绍呢?
你还能用这样的方法介绍战士A和战士B的位置吗?
三、用数对确定位置