作文审题要求：全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文.每则材料至少审出两个观点 材料一：有一年轻人跋山涉水历

作文审题
要求：
全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文.
每则材料至少审出两个观点
材料一：
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散发香气,放到水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲.父亲却老泪纵横.原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭.
材料二：
螃蟹的责备：螃蟹在树林里迷了路,遇到青蛙,问道：“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走,一会儿就会到达河边.”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇到了青蛙,指责到：“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子.”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边.”
材料三：
大自然是一部博大精深的教科书,她可以启发人们去思索生活,去寻找生命的意义.高山教人以刚强,溪流教人以欢快；菊花教人以高洁,绿茵教人以质朴；大海教人以胸怀豁达,森林教人以庄重沉静.如此等等,不一而足.