（2007•潮阳区模拟）学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码
（2007•潮阳区模拟）学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯．
【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ．
方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V：（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度ρ=
．
【评估与交流】
（1）请你分别找出两种方案中的不足之处：
方案一不足之处：______
方案二不足之处：______
（2）用方案一测出的食用油的密度值比实际值______（填“偏大”或“偏小”）．如果你准备选择方案一来做实验．为顺利完成该实验．该方案中不足之处应改为______
方案一改正后计算出食用油的密度ρ=
．
（3）如果你准备选择方案二来做实验．为顺利完成该实验．该方案中不足之处应改为
______．
【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ．
方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V：（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度ρ=
| m1−m2 |
| V |
| m1−m2 |
| V |
【评估与交流】
（1）请你分别找出两种方案中的不足之处：
方案一不足之处：______
方案二不足之处：______
（2）用方案一测出的食用油的密度值比实际值______（填“偏大”或“偏小”）．如果你准备选择方案一来做实验．为顺利完成该实验．该方案中不足之处应改为______
方案一改正后计算出食用油的密度ρ=
| m2−m3 |
| V |
| m2−m3 |
| V |
（3）如果你准备选择方案二来做实验．为顺利完成该实验．该方案中不足之处应改为
______．
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解题思路：测液体的密度的方法基本有三种，考虑到玻璃容器壁在全倒出的过程中要粘液体，影响实验结果而带来误差，实验中避免全倒出的问题．
【设计实验和进行实验】
（5）量筒中食用油的质量为m=m1-m2；
量筒中食用油的体积为V，所以ρ=[m/V]=
m1−m2
V；
【评估与交流】
（1）方案一中将食用油倒入量筒中时，不能全部到干净，所测的体积会偏小；
方案二中，在调节天平平衡前，没有将游码调至零刻度线处；
（2）由于方案一中体积测量偏小，根据ρ=[m/V]，则密度测量偏大；
由于没有将食用油全部倒入量筒中，所以可在（3）后加一步测量烧杯和剩余食用油的总质量m3；
则ρ=
m2−m3
V；
（3）方案二忘记将游码拨到标尺左端的零刻度线处了，所以可将第（1）步改为：将天平置于水平台，并将游码拨到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使横梁平衡．
故答案为：【设计实验和进行实验】（5）
m1−m2
V；
【评估与交流】
（1）方案一不足之处：在第（3）步中，烧杯中的食用油倒入量筒时，会有一部分倒不干净，使测量出的食用油体积偏小；
方案二不足之处：第（1）步中的调节平衡螺母前，没有将游码调至零刻度线处；
（2）偏大；
第4步前加一步：测量烧杯和剩余食用油的总质量m3；
m2−m3
V；
（3）第（1）步改为：将天平置于水平台，并将游码拨到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使横梁平衡．
点评：
本题考点： 液体的密度测量实验．
考点点评： 带来试验误差的两种方法：一是题中小心的做法，测得的体积偏小，密度偏大；另一是先用量筒测体积，再将液体倒入烧杯测质量，因液体不能全部倒入烧杯，使测得的质量偏小，密度偏小．
1年前
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