为什么物体的电荷量不能在3.2*10^-19C和1.6*10^-19C.答案说因为电子带的电荷是

为什么物体的电荷量不能在3.2*10^-19C和1.6*10^-19C.答案说因为电子带的电荷是
为什么物体的电荷量不能在3.2*10^-19C和1.6*10^-19C.
答案说因为电子带的电荷是最小的,我不理解
mcwen 1年前 已收到1个回答 举报

yuan800326 幼苗

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q=ne,n为正整数,e是电子所带电荷量,最小的,只能是他的整倍数

1年前 追问

7

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电子电荷量等于1.6乘10~负19

mcwen 举报

那为什么小于电子电荷量的电荷量物体也可以携带

mcwen 举报

能帮看两道题吗

举报 yuan800326

元电荷已经是最小的带电荷量了,

举报 yuan800326

电荷,目前已发现的基本粒子的电荷也都是这个最小的电荷的整数倍。

举报 yuan800326

对于初中和高中水平来讲,这句话是对的; 而实际上我们发现了元电荷更小的电荷,那就是夸克,他们一般有1/3或者2/3个元电荷

mcwen 举报

哦,谢谢

mcwen 举报

能帮看两道题吗

mcwen 举报

第一问怎么解?

mcwen 举报

要我翻译一下吗?

举报 yuan800326

你是外国的吗

举报 yuan800326

看不懂字

mcwen 举报

那我说一下

mcwen 举报

当一个电子从点Z到点X时,求电势能的变化

mcwen 举报

条件图上表出来了

举报 yuan800326

电势能增大

mcwen 举报

抱歉不对

举报 yuan800326

看错了是减小,

mcwen 举报

能说下步骤吗,谢谢

举报 yuan800326

因为电场力做正功,电势能减小,

mcwen 举报

那第一问,那个电势能变化了多少怎么算?

举报 yuan800326

W等于q Uzx

举报 yuan800326

q是正的,Uzx是负,因为从正级到负电势降低

举报 yuan800326

q是负的

举报 yuan800326

打错了

mcwen 举报

Uzx为什么是负的?

mcwen 举报

这是答案上的算式,能帮我解释下吗?谢谢

举报 yuan800326

从正级到负级,电势逐渐降低

举报 yuan800326

z点其实为0

举报 yuan800326

x点为24

mcwen 举报

为什么是-w?

举报 yuan800326

正的,负负得正,q也是负得,

举报 yuan800326

q 是标量,正负要带

mcwen 举报

你的意思是W是负的?

mcwen 举报

对不起,我还是不是很理解W正负性这里

举报 yuan800326

其实。 电场力做正功,电势能减小,反之,电势能增大 沿电场线方向电势降低 正电荷顺着电场线方向电势能减小 负电荷顺着电场线方向电势能增大 移动正电荷,电势能和电势同步变化 移动负电荷,电势能和电势反调变化

mcwen 举报

谢谢!!^ _ ^

举报 yuan800326

w就是电场力做功,,又等于场强乘电荷量,场强由正到负,正电荷和场强方向一致,负电荷相反,所以正电荷沿着场强方向运动,就是电场力做正功,

举报 yuan800326

慢慢摸索。 还是多看课本,如果你能把课本知识点看透了,做点题考高分不在话下,,

mcwen 举报

嗯,谢谢

举报 yuan800326

不客气。我不明白。为什么你们的题是英语?

mcwen 举报

AP物理考试是美国的考试

举报 yuan800326

厉害。

举报 yuan800326

你那里人

举报 yuan800326

高几了?

mcwen 举报

上海

mcwen 举报

高一

举报 yuan800326

那个高中

举报 yuan800326

上海一中?

mcwen 举报

国外的

举报 yuan800326

你在外国上?

mcwen 举报

嗯,能留个QQ吗,以后可能还要麻烦

举报 yuan800326

2937063048

举报 yuan800326

不客气。那你英文特棒吧,

mcwen 举报

一般…

举报 yuan800326

怎么不再上海读

mcwen 举报

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