点燃一个冬天 1.请按时间顺序将小说的主要内容补充完整 早上:__________ 下午放学后:孙老师夫妇以为学生贪玩,

点燃一个冬天
1.请按时间顺序将小说的主要内容补充完整
早上:__________
下午放学后:孙老师夫妇以为学生贪玩,放学不及时回家.
晚上:__________
第二天清早:学生送来自己烧的木炭,孙老师夫妇深受感动.
2.从全文看,孙老师是一个______而较少考虑自家生活的人;他的妻子嘴上爱抱怨,实际上却是一个心地善良、_____、_______的好女人.
3.“大地上到处插满了白旗,空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了.寒气四掠,厚厚的积雪很刺眼.” 环境描写有何作用?请简要回答.
4.请对 “学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边,一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了.” 作简要点评.
5.请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义.
表层含义:________
深层含义:________
晕晕乎乎的鱼 1年前 已收到1个回答 举报

btdafei 幼苗

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1.孙老师夫妇为学生生火,学生烤火取暖. 孙老师的女人担忧没有足够的燃料过冬,孙老师却不在意.2.对学生关怀备至 勤劳顾家 理解丈夫(或:支持丈夫)3.突出山村冬天天气严寒,为下文写学生们雪中送炭作了铺垫,也衬...

1年前

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