如图所示A、B、C、D是中学常见的混合物分离或提纯的基本装置．
如图所示A、B、C、D是中学常见的混合物分离或提纯的基本装置．
请根据混合物分离或提纯的原理，回答在下列实验中需要使用哪种装置．将A、B、C、D填入适当的空格中．
（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的CaCO3______
（2）从碘水中提取碘______
（3）用自来水制取蒸馏水______
（4）分离植物油和水______
（5）除去粗盐中的泥沙______．
请根据混合物分离或提纯的原理，回答在下列实验中需要使用哪种装置．将A、B、C、D填入适当的空格中．
（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的CaCO3______
（2）从碘水中提取碘______
（3）用自来水制取蒸馏水______
（4）分离植物油和水______
（5）除去粗盐中的泥沙______．
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解题思路：由装置图可知A为蒸馏，常用于分离沸点不同的液体混合物；B为过滤，常用于分离固液混合物；C为萃取分液；D为蒸发，结合混合物的性质的异同选择分离方法．
（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的CaCO3应用过滤的方法分离，故答案为：B；
（2）碘易溶于有机物溶剂，可用萃取的方法分离，故答案为：C；
（3）用自来水制取蒸馏水，可用蒸馏的方法分离，故答案为：A；
（4）植物油和水互不相溶，可用分液的方法分离，故答案为：C；
（5）泥沙不溶于水，可用过滤的方法分离，故答案为：B．
点评：
本题考点： 物质的分离、提纯和除杂．
考点点评： 本题考查物质的分离和提纯，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高频考点，有利于培养学生的良好科学素养和提高学习的积极性，难度不大．
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（1）下列A、B、C、D是中学常见的混合物分离或提纯的基本装置．
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你能帮帮他们吗