We have a new frirnd

你能帮帮他们吗

• 人教版小学六年级下册第五单元日积月累用10~12个词编一段话,快,快,越快越好

  1年前

• 这几道题我认为有点难度,我需要正确的解释!请不要只给选项,

  1年前

• 下图是某生态系统的食物网结构，有关叙述正确的是（

  1年前

• (0.25)^2012*(-4)^2011

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• 语段中‘溯黄河,度黑山’一句在《木兰诗》里也有类似的说法,请说说两处内容在表达上有什么区别?

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精彩回答

• 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于 [ ]

  1年前

• 仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话，使上下语意连贯。 倾听是一种亲近自然的方式。 你能听到风儿吹过，可你能听到彩云舒畅的鼾声吗？ 你能听到小雨淅沥，可你能听到月光轻叩窗棂的声音吗？

  1年前

• There are fifty_______in our school. They are all friendly to us.

  1年前

• 当盲孩子提着他的灯，灯光里有他的影子陪伴他往家走的时候，他的心情好极了。____ 今天他看见了萤火虫的光，____那光模模糊糊，小得像小米粒儿，_______毕竟是他亲眼看到的啊！

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• 2020年南充市各级各类学校学生人数约为1 150 000人，将1 150 000 用科学计数法表示为（ ）

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