某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，自己动手设计了一个实验．他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放入盛有水的烧杯中，实

（1）A种子缺少水分，B种子满足了种子萌发的环境条件，C种子缺少空气．A种子和B种子唯一的变量是水分，因此所要研究的问题是一定的水分是种子萌发的条件吗？B种子和C种子唯一的变量是空气，因此所要研究的问题是充足的空气是种子萌发的条件吗？A种子和C种子有2个变量．故该同学所要研究的问题是一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件吗？
（2）实验中该同学设置了两组对照实验，因此该实验是 探究性实验．
（3）经过一段时间后，发现A、B、C三粒种子中，只有B种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气．
（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．要验证种子萌发需要适宜的温度，变量是温度，其他条件应该满足种子萌发的条件和B相同．因此，若你手中只有一粒大豆种子，则种子应系在b处，（乙）装置起对照作用．
（5）a号种子所处的环境中缺乏适宜的温度和适量的水分，因此不能萌发．
故答案为：
（1）一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件吗？
（2）探究性；
（3）B；一定的水分、充足的空气缺乏充足的空气；
（4）b；对照；
（5）缺乏适宜的温度和一定的水分．

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 通过该实验可知：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．