hilary1986 幼苗
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（机翻 有不通的地方你自己修改一下）我们的研究结果表明，有大量儿童教儿童个人所需的努力影响。这体现在三个方面。首先，教师工作量的变化被证明是一种变异的遗传子特征之间的功能。其次，儿童的挑战行为，在进入小学时，评估，显着的预测，在中学任教同一儿童所需的努力。第三，这种具有挑战性的儿童行为和教孩子所需的努力似乎都有一个共同的遗传病因。我们排除了两个潜在的方法文物：第一，显着孩子的影响保持甚至当我们审...
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读《古代寓言两则》有感 郑人买履和刻舟求剑文言文版 提出观点
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你能帮帮他们吗