求篇作文 题目“因为有你”你是花丛中的一只蜜蜂,因为有你的勤劳,花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏,因为有你的挺拔,

1．从题目“因为有你”来思考,“你”是第二人称,“因为有你”从修辞上来看应是呼告,呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式,也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他说话.从这个层面来看,文章应是“我”（写作者本人）对“你”（文章的写作对象）的感情诉说,思想沟通,或语言交流,而不是站在客观的立场上介绍某一个物,叙述某一件事,阐述某一种理.
2．从话题材料上来思考,材料语有二个层次,一具体,一概括.
就具体的方面看,从中得出的思考便是：“你”和“我”是两个互不相同的个体,像“蜜蜂”和“花”,“松柏”和“山”,但是二者又有着非同寻常的联系,因为有“你”的存在,才有了“我”的现在,“鲜艳”也好,“巍峨”也好,“宽广”也罢,都在暗示着“你”给我带来的积极影响,从这个意义上说,“你”应该是正面的形象,是作者着力歌颂、给自己带来巨大改变的东西,换句话说,也就是提示语中的“因为有你,生活充满欢乐；因为有你,人生更有意义.”
就概括的方面看,“一个人,一件物品,一个故事,甚至一棵高大的树木,一轮初生的太阳……”,实际上是在发散考生的思维,而结尾的省略号更是在提醒考生可写的内容并不止于此.考生应在前面参照物的基础上,选取最有价值、最有感受的材料,这样才能在广阔的空间写出个性化的东西.但是空间开放不等于漫无边际,“让我们有独特的感悟”,写出自己的思考,既是选择材定位的根本,也是文章最终的指向.
写作思路指引：
这篇文章更适合写一篇记叙文,或一篇写人记事的散文,当然也可写成一篇写景抒情的散文,或托物言志的散文,但无论是哪一种文体,写作过程中都应抓住以下几点：
1．“你”到底是谁,文章中必须有明确交代,不能含糊其辞,模棱两可,这是写好文章的前提.
2．“你”何以让“我”如此思念、牵挂、动心、感悟?文章中必须重点展开,这是文章的主体部分.
3．“你”到底给了“我”哪些“感悟”?是生活中的欢乐,感情上的慰藉,还是成长中的鞭策,思想上的启迪?也就是说“感悟”是什么,文章必须清楚地说明,这是文章主题升华的关键.
4．“你”最好是实指,是一个个体,如果虚指,将“你”泛化,那么最好也要统一在同一个主题下,而不能是旁不相干的人、事、物.
改卷存在问题：
1．泛泛而谈.叙述事情空洞,没有一个详细具体的事件,也就无从看出“你”对“我”的影响,也就无法写出“我”对“你”的感悟.
2．理解不准.只看题目“因为有你”,无视其余,忽视作文材料在启发审题立意上的作用,信马由缰,如将“你”写成抽象的“希望”,更有甚者将“你”写成“陈水扁”,是陈水扁让我意识到祖国统一的必要；或虽知点题,但却忽视了“感悟”,写成一种单方面的赞美.
3．牵强附会.虽然所写对象在作文材料提示的范围内,但是和“我”的感悟却无甚联系,如写“太阳”,在对太阳做了番描写后,得出的感悟却是自己要坚强.
4．剪裁不当.文章主体部分不够突出,比例失当.比如说写妈妈对自己的关爱,关爱没写几句话,前面自己考试失利却写了一大堆,这样一来重点就不够突出.
5．人称不准.站在客观的立场上叙述一个事,虽然在结尾时点到了“因为有你”,但是从整个文章的情感抒发来看,已大打折扣,而且与题目不符.
6．华而不实.有的同学以为开头词藻华丽,句式整齐就能得高分,但事实并非如此.比如说开头用的排比段,用的好,自然贴切,恰到好处,自然给文章增色不少,但若生拉硬扯,无甚联系,这样写的结果却只能适得其反.按陈妙云的话说,那是文风不正.
7．认识肤浅,如改写“狐假虎威”的故事,小狐狸虽然让群兽纷纷躲避,那都是“因为有你”——老虎的缘故.如果不是认识上的上问题,那么写作态度不免有些儿戏.

世界因为你而精彩！因为有你在，在我开心的时候和我一起开心，因为有你在，在我伤心的时候和我一起哭泣，因为有你在，在我孤独的时候，默默地陪在我的身边！