关于英语变过去时的问题“如果动词是以一个元音字母加上一个辅音字母结尾的重读闭音节单词,变过去式时,要双写这个辅音字母,再

关于英语变过去时的问题
“如果动词是以一个元音字母加上一个辅音字母结尾的重读闭音节单词,变过去式时,要双写这个辅音字母,再加ed. stop—stopped,plan—planned,drop—dropped”恩具体讲讲吗?

米兰情 1年前已收到4个回答举报

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正常情况——加ed
示例：lock——locked
以e结尾——加d
示例：like——liked
“辅音+y”结尾——变y为i后加ed
示例：rely——relied
“元音+y”结尾——加ed
示例：enjoy——enjoyed
以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写词尾的辅音字母后再加ed
示例：occur——occurred
以I结尾（主要用于英国英语）双写I后再写ed
level——levelled
（就这么多了,100%在语法词典摘抄的,我的是最准的,）

1年前

爬行者幼苗

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我总结了两张表。^_^

1年前

乖乖晶晶幼苗

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闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如：not，thank，ten，am，six等。
重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音

1年前

sukiegg_0 幼苗

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2.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音)
如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。
重读闭音节二要素：
1. 必须是重读音节；
2. 最后只有一个辅音字母；

1年前

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