人教版五年级语文下册第七单元作文

人教版五年级语文下册第七单元作文
如题.要抓住其特点.
给例文我,我参考下~
要求:一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他/她的音容笑貌,举手投足,总会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这洋一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人。写的时候,试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点。写完以后,同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出。
酷哥 1年前 已收到7个回答 举报

非同寻常365 幼苗

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父亲的爱
父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识.
我的父亲是严厉的,但深爱着我.记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧.”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废.”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好.要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比.”心想:不信,你能学会,年龄一大把了.
看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了.“我会滑了,你来看.”爸爸高兴地喊着.我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了.
还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了.”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了.”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了……
啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你.

1年前

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engel17 幼苗

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写清洁工人

1年前

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3029942 幼苗

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什么?我们是苏教的!要求是什么?

1年前

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dahuzi369 幼苗

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自己做吧

1年前

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断翅无语 幼苗

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她,是公共汽车上的售票员。
她那微微上翘的嘴唇和脸上两个酒窝,使人感到格外亲切,觉得她始终是微笑的。
然后再举几个事例就好了,比如:有人用废票乘车,她发现后是怎么做的;有人做错车了,她又是怎么做的

1年前

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fondy_s 幼苗

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恩,好的,这是给我们的启示呢,我觉得很恰当,哦哦哦哦真好,我们就会写作文了,谢谢

1年前

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TVXQVSSJ 幼苗

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要自己写的哦!否则老师会看到你抄作文的

1年前

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