化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水______.
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰和焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图所示),约1s后取出,可以看到火柴梗的______(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的______温度最高.)
(3)下列现象不能证明蜡烛燃烧是化学变化的是______
A.发光放热
B.火焰上方产生一股黑烟
C.罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成
D.生成一种无色气体可使澄清石灰水变浑浊
(4)在蜡烛燃烧的过程中,婷婷发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是______
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(5)熄灭蜡烛后,发现有股白烟冒出,用火柴点燃该白烟,熄灭的蜡烛又重新燃烧.如图所示,关于该白烟的成分请你提出一种合理的猜想:______.
蝴鲽效应 1年前 已收到1个回答 举报

水云间的水 幼苗

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(1)蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;
(2)把一根火柴梗放在火焰中,约1s后取出,可以看到火柴梗的最外层部分先碳化变黑,说明蜡烛的外焰温度最高;
(3)判断是否是化学变化,看反应是否生成新物质,A发光放热不一定生成新物质,不能作为判断蜡烛燃烧是化学变化的依据,如灯泡通电发光属于物理变化;火焰上方产生一股黑烟,说明生成碳,罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成,说明生成水,生成一种无色气体可使澄清石灰水变浑浊,说明生成二氧化碳,均有新物质生成,可作为判断蜡烛燃烧是化学变化的依据,故选A;
(4)对于实验过程中出现的现象要认真分析,多方求证,通过反复实验、查找资料、询问老师或同学等方式寻求答案,培养学生实事求是的科学态度,而不应置之不理;
(5)熄灭蜡烛后,发现有股白烟冒出,用火柴点燃该白烟,熄灭的蜡烛又重新燃烧,说明白烟具有可燃性,蜡烛燃烧是石蜡气化后的石蜡蒸气被点燃,熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的;
故答案为:(1)小;(2)a;外焰;(3)A;(4)C;(5)白烟是石蜡蒸汽凝结成的固体小颗粒.

1年前

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