如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着

如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化,在B点时改变条件,结果发生了如曲线b所示的变化.请分析回答下列问题:

(1)图甲中,在一昼夜中CO2浓度最高和最低的两个时间点即a时和b时,植物的光合作用强度______(填“大于、等于或小于”)呼吸作用强度.
(2)分析图乙中的B点,改变的某种条件可能是(列举一种情况即可)______.理由:______.
(3)图丁中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的______倍.
(4)图乙中A点与B点相比较,A点时叶绿体中[H]的含量______(填“多”或“少”).如果在图乙A点时温度降低10℃,则曲线有何变化?请在图丙中表示出来.______
(5)植物较长时间在黑暗中生长、叶子很小,呈黄色或白色,即“黄化现象”.有人做了如下实验:将花菜幼苗在暗处放置了7~8天,使之黄化后,每天给予如下光照,比较其恢复正常形态的情况,结果如下:
光强照光间结  果

弱光
0.5h无论光照间长短都逐渐恢复正常形态.光照小和小后,形成很多叶绿素
h
4h
1h

强光
1min光照10分钟和30分钟,恢复正常形态程度与上述光照4小和1小差不多,但是不能形成叶绿素,延长光照间后叶绿素逐渐
4min
10min
30min
根据上述实验,回答下列问题:
①该实验的目的是______.
②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是______.
③由此进一步推出,从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关?______.
原因是______.
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Tyatest 幼苗

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解题思路:分析图示,甲图表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,当曲线上升时,说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用;当曲线下降时,说明光合作用等于呼吸作用.
乙图表示光照强度对光合作用强度的影响,图中B点表示达到光饱和点,此时限制光合作用强度的因素可能是温度或二氧化碳浓度,因此改变B点某条件可提高光合作用效率.
丁图中,光照下CO2的吸收量代表净光合速率,黑暗下CO2的释放速率代表呼吸速率.

(1)甲图中,在B点和C点时CO2浓度达到平衡点,即既不吸收CO2,也不释放CO2.此时表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2达到相等.
(2)影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2的浓度、温度等.在B点时光照强度没有改变,因此导致光合作用强度增加的因素可能就是CO2的浓度和温度等条件.题中给出的温度条件为20℃,该温度低于光合作用最适温度,因此温度适当增加,光合作用会增强;由于在一定的CO2浓度范围内,随着CO2浓度的增加光合作用增强,题中CO2浓度为0.03%,因此增加CO2的浓度也能提高光合作用强度.
(3)图丁中,光照下CO2的吸收量代表净光合速率,黑暗下CO2的释放速率代表呼吸速率.在5℃时,该植物光合作用制造有机物的量是1+0.5=1.5,而呼吸消耗有机物量的0.5,所以植物光合作用制造有机物的量是呼吸消耗有机物量的3倍.
(4)乙图中A点与B点相比较,A点时光照强度弱,光照强度直接影响光合作用的光反应,因此导致光反应生成的ATP和NADPH的含量少.由于温度能影响酶活性,乙图如果在A点时温度分别降低10℃,与20℃比较,酶活性降低,光合作用强度将减弱,因此曲线将低于原曲线.
(5)①该实验的目的是研究光对叶绿素合成及黄化植物恢复过程的影响.
②无光条件下,叶绿素不能合成,但能合成类胡萝卜素,而类胡萝卜素呈黄色.因此较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色.
③光照是叶绿素合成的必要条件,由实验结果可知,在强光下,黄化形态可以恢复,但不能合成叶绿素,即此时植物并不能进行光合作用.因此植物从黄化恢复正常形态与植物的光合作用无关.
故答案为:
(1)等于 
(2)温度适当升高  在一定的温度范围内,随着温度的升高光合作用增强(或CO2的浓度增加 在一定的CO2浓度范围内,随着CO2浓度的增加光合作用增强)
(3)3 
(4)少  如图所示

(5)①研究光对叶绿素合成及黄化植物恢复过程的影响 
②无光条件下,叶绿素不能合成 
③无关 由实验结果可知,在强光下,黄化形态可以恢复,但不能合成叶绿素,即此时植物并不能进行光合作用

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.

考点点评: 本题考查了影响光合作用的环境因素以及有关的探究实验,意在考查考生的分析能力、识图能力以及能够运用所学知识解决问题的能力,具有一定的综合性,具有一定的难度.

1年前

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