流花伏影 幼苗
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1年前
回答问题
结合文意,运用对偶知识,补写下联. 上联:苏秦刻苦锥刺股 下联:宋濂( )( )( )( )( )
1年前1个回答
”忆往昔沧桑岁月”,运用对偶知识,根据上联写出下联.
1年前3个回答
上联:苏秦刻苦锥刺股 下联:宋濂_________ 多回答几条!
运用对偶知识对出下联 上联:忆往昔沧桑岁月 下联:
运用对偶知识,根据上联内容,对出下联
运用对偶的知识,根据上联内容,对出下联。
运用对偶知识对出下联。上联:忆往昔峥嵘岁月
运用对偶知识对出下联 上联:历史古城雄风再振
运用对偶知识改下面对联的上联,使之与下联对仗工整。
运用对偶知识修改下面对联的上联,使之与下联对仗工整
1年前2个回答
请运用对偶知识对对子上联:滚滚波涛蕴宝藏.请写下联
1年前4个回答
用对偶的手法写出下联 上联忆往昔沧森岁月 下联是什么
横批:润物无声 上联:喜作催生杏花雨 下联:() 请运用对偶的知识,补写一个恰当的下联
人人热爱和平(写对世界的希望),运用对偶的修辞手法,写出该上联的下联.
上联:历史古城雄风再振下联:______________运用对偶知识
运用对偶知识对对子.1.上联:滚滚波涛蕴宝藏 下联:____________ 2.上联:_______________下
根据所给语言材料,运用对偶知识写出上联。
关于对联词组词性对偶的问题.对对联,要求有二,其一:下联词组词性与上联对偶,名词对名词,动词对动词,上联有复字处,下联同
你能帮帮他们吗
怎么判断 物质完全燃烧需要消耗多少mol氧气,
阅读下面的材料,然后以一个学生的身份写一段话,得体地告诉这位母亲,她所理解的“家庭教育”不正确.(50字左右)一位母亲说
dying in the sun 作文
在一块菜地的[4/7]种西红柿,[3/7]种黄瓜.种西红柿和种黄瓜的面积共占这块菜地的几分之几?
班里举行邮票展,平均每人3张多24张,平均每人4张少26张,这个班共多少人
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今年云南、贵州等地遇百年不遇大旱,农民为了减少损失抢种蔬菜,当菜苗栽上后,很容易因蒸发过快而失水干枯,不易成活,农民先在地上盖上地膜,栽上菜苗后再用一些树叶、树枝遮盖在新栽菜苗上并洒上水,使菜苗不致干枯,请用你学过的物理知识说明这种做法的道理(说出两条即可)
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设随机变量X~U[0,1],Y=X^2-4X+1,求: (1)随机变量Y的概率密度; (2)EY和DY; (3)X与Y的相关系数.
在同一平面直角坐标系中,一次函数y=ax+c与二次函数