2014苏教版小学语文试卷及答案

（二）生 活（24分） ①同是一条溪中的水,可是有的人用金杯（ ）它,有的人却用泥制的土杯子（ ）它.那些既无金杯又无土杯的人就只好用手（ ）水喝了. ②水,本来是没有任何差别的.差别就在于盛水的器皿. ③君王与乞丐差别就在“器皿”上面. ④［只有 ］那些最渴的人［才 ］了解水的甜美.从沙漠中走来的人pí kě jiāo jiā的时候,水对他们是最宝贵的东西. ⑤在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西.当一个牧人从山上下来,kǒu gān shé zào的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人. ⑥可是,另外一个人［ ］他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝几口,［ ］仍然品不出这水的甜美来. ⑦为什么呢? 因为他没有旅行者和牧人那样的干渴,也没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水. ⑧无论什么人,

. 1．根据拼音在括号里写词语.（4分） pí kě jiāo jiā（ ） kǒu gān shé zào（ ） 2．在第①自然段的（ ）中填上恰当的表示取水的词语.（不能重复）（3分） 3．在第④和第⑥自然段的[ ]中填上恰当的关联词.（4分） 4．在第⑦自然段的横线上写出品不出这水甜美的原因.（4分） 5．根据自己的体会把第⑧自然段补写完整.（3分） 6．这篇短文给你生活上怎样的启发,联系自己的生活谈一谈.（6分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第三部分 习作（40分） 从小到大,你一定经历过许多“错”的时候,或许是做错了题,或许是走错了路,或许是说错了话,或许是做错了事„„但是正是因为有了这些错,才使你认识到了对,才有了今天的成长.哪次错或哪些错令你特别难忘?请他它写成一篇400字左右的记叙文.
要求：题目自拟.文通字顺,具体明确,感情真实,书写规范整洁. 小学六年级语文期末测试答案 第一部分 积累运用（30分） 二、 填写同音字.（4分） （1）yì ( 艺 )术 （ 毅 ）力 友（ 谊 ） 战（役 ）（2）jué （ 决 ）定 口（ 诀 ） 拒（ 绝 ） （ 倔 ）强 二、按课文内容填空.（5+3+2=10分） 1．大自然多像 一位伟大的母亲
,广袤的大地是她 宽广的胸怀
,茂密的森林是她 飘逸的长发
,温暖的太阳是她 明亮的眸子
,和煦的轻风是她
甜蜜的絮语
. 2．本学期,有些文章给予了我们启迪.如《螳螂捕蝉》告诉了我们：
不要一心只想得到眼前的利益,而不顾自己身后的隐患
.《最大的麦穗》告诉了我们：
人应该有远大的理想,但是把握眼前的机会,做好当前的任务,这才是最重要的,最实实在在的.
. 3．提起孔子,我就想起他的名言： 三人行,必有我师
. 三、选择正确答案的序号写在括号里.（5分） 1．“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.”中的“飞将”指的是（A ）. A、李广 B、卫青 C、霍去病 D、岳飞 2．“答应了别人的事就要守信用.”与这句话意思不一样的是（C ）. A、答应别人的事就要守信用吗? B、答应别人的事非守信用不可! C、答应别人的事非守信用不可吗? D、答应别人的事不能不守信用. 3．下面的诗句依次填入的花名是（B ）. （1）春色满园关不住,一枝____出墙来. （2）儿童急走追黄蝶,飞入____无处寻. （3）忽如一夜春风来,千树万树____开. （4）竹外____三两枝,春江水暖鸭先知. A、桃花 红杏 菜花 梨花 B、红杏 菜花 梨花 桃花
C、桃花 梨花 红杏 菜花 D、菜花 桃花 梨花 红杏 4．“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是（B ）的壮观景象. A、泰山 B、庐山 C、黄山 D、华山 5．下面故事中,（ D ）不是三国的故事. A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 四、找出与每组搭配恰当的答案,在括号里填上序号.（4分） （1）高粱对庄稼正如笛子对（③ ） ① 演奏 ② 音乐 ③ 文具 ④ 乐器 （2）字典：工具书（④ ） ① 美术课：艺术品 ② 椅子：座位 ③ 毛巾：生活用品 ④ 钢笔：学习 五、填写古诗.（3分） （1）纸上得来终觉浅,唯见长江天际流 . （2）海内存知己, 天涯若比邻 . （3）孤帆远影碧空尽, 绝知此事要躬行. 六、按要求造句.（4分） 一尘不染 （指环境）： 略 （指人品）： 略 第二部分 阅读理解（30分） （一）（6分） 下面是一份对200名小学生课外阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回答后面的问题. 小学生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 人 数 百分比 卡通画 112 56% 时文杂志 32 16% 武侠小说 30 15% 文学名著 26 13% 1．表中数据可以得出一个结论,即：大多数小学生喜欢看卡通书而不喜欢看文学书.（2分）
2．了这一统计结果,你对同学们的建议是：（4分） ____________略___________________________________________________ （二）生 活（24分） ①同是一条溪中的水,可是有的人用金杯（盛,喝,装都可）它,有的人却用泥制的土杯子（；捧,掬都可）它.那些既无金杯又无土杯的人就只好用手（喝,装,盛都可）水喝了. ②水,本来是没有任何差别的.差别就在于盛水的器皿. ③君王与乞丐差别就在“器皿”上面. ④［只有 ］那些最渴的人［才 ］了解水的甜美.从沙漠中走来的人pí kě jiāo jiā的时候,水对他们是最宝贵的东西. ⑤在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西.当一个牧人从山上下来,kǒu gān shé zào的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人. ⑥可是,另外一个人［尽管 ］他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝几口,［ 也 ］仍然品不出这水的甜美来. ⑦为什么呢? 因为他没有旅行者和牧人那样的干渴,也没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水. ⑧无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味. 20．根据拼音在括号里写词语.（4分） pí kě jiāo jiā（ 疲可交加 ） kǒu gān shé zào（口干舌燥 ） 21．在第①自然段的（ ）中填上恰当的表示取水的词语.（不能重复）（3分） 22．在第④和第⑥自然段的[ ]中填上恰当的关联词.（4分） 23．在第⑦自然段的横线上写出品不出这水甜美的原因.（4分） 24．根据自己的体会把第⑧自然段补写完整.（3分） 25．这篇短文给你生活上怎样的启发,联系自己的生活谈一谈.（6分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
第三部分 习作（40分） 从小到大,你一定经历过许多“错”的时候,或许是做错了题,或许是走错了路,或许是说错了话,或许是做错了事„„但是正是因为有了这些错,才使你认识到了对,才有了今天的成长.哪次错或哪些错令你特别难忘?请他它写成一篇400字左右的记叙文. 要求：题目自拟.文通字顺,具体明确,感情真实,书写规范整洁.详见：http://wenku.baidu.com/view/166e529689eb172ded63b793.html