（2011•钦州）用化学符号表示：①氢元素______；，②一个钠离子______；③三个碳原子______；④氧化镁_

解题思路：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目；熟记常见元素与常见原子团的化合价．

①氢元素，注意元素符号的书写“一大二小”，故H；
②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．如：一个钠离子表示为Na⁺；
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，如：三个碳原子表示为3C；
④已知氧元素的化合价为-2价，镁元素的化合价为+2价，利用化合价数值交叉法书写化学式，故氧化镁表示为MgO；
⑤硫酸：已知氢元素的化合价为+1价，硫酸根的化合价为-2价，先标注化合价
+1
H
−2
SO 4，再利用化合价数值交叉法书写化学式为H₂SO₄；
⑥已知铵根的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价，先标注化合价，再利用化合价数值交叉法书写化学式，故一种常见的氮肥表示为NH₄NO₃
故答为：①H；②Na⁺；③3C；④MgO；⑤H₂SO₄；⑥NH₄NO₃

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；常见化肥的种类和作用；化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易；学会利用化合价数值交叉法书写化学式的方法．