1、物质的分解是吸收能量还是释放能量?

你问得问题很好,我可以看出你是一个很善于思考的学生!但同时从你问的问题中又看出了高中教改的不合理性,加深了内容的深度,但却点到为止,致使很多东西只是学得一知半解,到考试时又只能拿出死记硬背的精神来,有背素质教育啊!
第一个问题：
在高中层面上我们可以这样认为：
AB+能量生成A（原子状态）+B（原子状态）,同时氧气分子+能量生成2个O原子,此时为中间态,该过程需要吸收能量（记为Q1）；
A/B+O原子生成AmOn和BxOy此过程为新化学键的形成,过程为放热释放能量（记为Q2）；对比Q1和Q2就可知道是吸热还是放热了.其实,当你上大学后你会发现有公式和判别式来判断,包括反应能否发生和是否是自发的等等.参数主要是熵、焓和自由能还有环境温度等等.通过这些式子,你也可以清楚的明白后面两个问题.
第二个问题：
不知道你学过主动运输么?在主动运输过程中是需要耗能的,不仅如此,在细胞内消化的过程中还会有各种水解酶的合成和转运以及其他一些通道和辅助蛋白的参与,这些都需要耗能.而细胞外消化,由于没有细胞的直接参与,故没有耗能,而由于天然酶的催化温度和环境温度基本一致,所以在常温下就可对目标物质水解.其实消化道中的消化过程很复杂,有PH的调节参与其中以保证不同种酶在消化的不同阶段的活性.
第三个问题：
其实明白了第二个问题就不难明白这个问题.在有些反应中酶其实参与了这个过程,就像机械臂把零件从一辆车上拆下又按在了另一辆车上一样.比如：
AB+CD+E（酶）——A+BEC+D（中间过程）——AD+BC+E
由于酶的存在使处于AB和CD中的B、C分子彼此靠近脱离或减弱了AB和CD的作用力,从而生成在当前状态下的更为稳定的AD和BC,酶在此过程中起到了牵线的作用.

1.断键要吸收能量是对的，但是断键之后还有新的物质要合成，还要形成新键释放能量。所以物质的氧化分解是释放能量的。
其实，二三两个问题可以一起回答。酶确实只有降低化学反应活化能的作用，所以有的酶促反应的反应起始温度低于外界气温。可以直接从空气或水中获取能量，在我们看来就是不需要能量就可以反应。所以多糖、蛋白质水解可以在消化道内直接进行。而在细胞中的反应更加复杂，牵涉到许多别的细胞器的运作，所...

1断键以后又合了嘛，当重新组合化学键放出的能量大于其断键所吸收的能量，便表现为释放能量啦.......
2有适合的酶，体温便够了
3同上

物质氧化过程中不只有断键吧
是释放还是吸收能量，要看是断键吸收的多还是成键释放的多
不是不需要能量，只是不需要人体专门的为他提供能量
所有的反应都有能量的变化，而且在初期都是要吸收能量的。这里的不需要只是相对而言，比如有些反应需要加热或者点燃，而在酶促反应不需要这样剧烈的反应条件
水解反应应该是吸收能量的...

1.氧化分解反应是旧键断裂和新键生成，旧键断裂吸收的能量比新键生成释放的能量少，于是表现为释放能量。
2.这个？有点记不清了