阅读甲、乙两段选文,回答问题。  [甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;

阅读甲、乙两段选文,回答问题。
  [甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也 ?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以群患者何不为也?(选自孟子《鱼我所欲也》)
  [乙]方唐太宗之六年,录大辟 囚三百余人,纵使还家,约其自归以就死。是以君子之难能,期小人之尤者以必能也。其囚及期,而卒自归无后者, 是君子之所难,而小人之所易也 。(选自《古文观止·纵囚论》
[注]①大辟(酬):死刑。
1.解释下列句中加粗词语的含义。
(1)故不为 得也  苟:________
(2)故患有所不 也 辟:________
(3)其囚 期    及:________
(4)而 自归无后者 卒:________
2.翻译选文中画线的句子。
(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
译文:________________________________________________________________________
(2)是君子之所难,而小人之所易也。
译文:________________________________________________________________________
3.甲文中作者说“死亦我所恶”,而乙文中死囚犯却“________________”,这可用甲文中所阐述的观点_______________________来诠释。

bbhi 1年前 已收到1个回答 举报

gfvip 幼苗

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1.(1)苟且(2)通“避”,躲避(3)“到”或“至”(答“到了”也可)(4)终,完毕,结束(答出一个即可,答“最终”也可)
2.(1)如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?
  (2)这是君子都难于做到的,小人却轻易做到了。
3.其囚及期,而卒自归无后者(答“卒自归无后者”也可)舍生而取义者也(答“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也”或“二者不可得兼,舍生而取义者也”或概括答成“舍生取义”也可)

1年前

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