2012年海淀区初三数学二模第25题

2012年海淀区初三数学二模第25题
25. 在矩形ABCD中, 点F在AD延长线上,且DF= DC, M为AB边上一点, N为MD的中
点, 点E在直线CF上(点E、C不重合).
(1)如图1, 若AB=BC, 点M、A重合, E为CF的中点,试探究BN与NE的位置关系
及 的值, 并证明你的结论;
(2)如图2,且若AB=BC, 点M、A不重合, BN=NE,你在(1)中得到的两个结论是否
成立, 若成立,加以证明; 若不成立, 请说明理由;
(3)如图3,若点M、A不重合,BN=NE,你在(1)中得到的结论两个是否成立, 请
直接写出你的结论.
wskoko 1年前 已收到3个回答 举报

yy9511 幼苗

共回答了18个问题采纳率:100% 举报

仅个人(我目前初三,正在中考)做法:(把(1)的方法平移)
直接(2):作NH垂直于BC,连接NC,作NK平行于BC作EK垂直于NK,交BC于Q.设NK交AB于G,连接QN
NH都为中点,NC=BN=NE  因为CQ=EQ(45度)所以NQ为CE中垂线.易证三角形HNC全等于三角形NEK全等于三角形BNG易证角BNE=90度
设NK交CF于I则CE+IF=根号2CD/2则CE=根号2/2(CD-2GA)
因为中位线,AH=1/2AM则MB=CD-2GA
所以CE/AB=根号2/2

1年前

2

迷茫回忆 幼苗

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不给题怎么帮你解?

1年前

1

gydeng 幼苗

共回答了107个问题 举报

做题慢和数学成绩不理想,往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力,而是由于不会观察和灵活思考,没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式,照搬套用,机械重复,时间一长,就成了做题机器。成人计算是为了结果,学生计算重在过程,只有在做题过程中才能开发潜能、启迪思路和活跃思维。
用改错本,把做错的题找到原因记录下来,复习的时候重点复习就行了。.练习加总结,总结不是单单把题抄下来,正确答案写下来就算完...

1年前

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