想一想,填一填.(1)你能找出多少个6的倍数?6×1=______6×2=______6×3=______6×4=___

想一想,填一填.
(1)你能找出多少个6的倍数?
6×1=______
6×2=______
6×3=______
6×4=______
6的倍数有:______
(2)你能找出多少个9的倍数?
9÷9=______
18÷9=______
27÷9=______
36÷9=______
9的倍数有:______
通过上面的探讨,我们可以发现:
一个数的最小倍数是______,没有最大的倍数,倍数的个数是______.
一个数的最小因数是______,最大因数是______.
贵阳人鬼 1年前 已收到1个回答 举报

lzm_ss 幼苗

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解题思路:(1)根据找一个数的倍数的方法解答;
(2)根据两个题目共同的特点总结规律.

(1)6×1=1;
6×2=12;
6×3=18;
6×4=24
6的倍数有:6、12、18、24…;
(2)9÷9=1;
18÷9=2;
27÷9=3;
36÷9=4;
9的倍数有:9、18、27、36…;
一个数的最小倍数是 它本身,没有最大的倍数,倍数的个数是 无限的.
一个数的最小因数是 1,最大因数是它本身.
故答案为:(1)16、12、18、24;6、12、18、24、…;(2)1、2、3、4;9、18、27、36…;它本身;无限的;1;它本身.

点评:
本题考点: 找一个数的倍数的方法;找一个数的因数的方法.

考点点评: 此题主要考查找一个数的倍数的方法,并且培养学生从个例总结出规律的能力.
记住结论:一个数的最小倍数是 它本身,没有最大的倍数,倍数的个数是 无限的.一个数的最小因数是 1,最大因数是它本身.

1年前

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