嫣然大眼睛 花朵
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(1)小继同学打算探究非生物因素--土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.她提出的问题是:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?根据她提出的问题作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活(或不会影响).
(2)根据对照实验的特点和变量设置一组对照实验,只有一个变量,即所要探究的条件,其他条件都相同且适宜,使实验结果具有说服力.就能保证实验结果的不同是由确定的变量引起的.
如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,所以实验中惟一的变量是土壤的潮湿程度即水的多少不同,所以就要设置除了水分以外,其他条件如温度、光照都相同的对照实验.而甲、乙处理水分不同外,还有光照的不同,因此不能作为对照实验.对鼠妇提供湿土和干土两种环境,就是设置了以水分为变量的对照组.因此丙除了土壤的潮湿程度不同外,其它条件句相同,可以作为对照实验.
(3)探究实验所用的生物实验材料既不能过多,也不能太少.如果只用1只鼠妇做实验,其结果带有偶然性,得出的结论就带有偶然性误差;一般用10只鼠妇做实验材料.
(4)根据最后统计湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只,鼠妇在湿土较多,处理数据、得出结论.土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
故答案为:
(1)土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活(或不会影响).
(2)丙.
(3)不行;有偶然性,实验结果不准确.
(4)土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
点评:
本题考点: 探究影响鼠妇分布的环境因素.
考点点评: 本题考查学生对探究影响鼠妇分布的环境因素,培养学生科学探究的科学意识和科学探究的能力.
1年前
(10分)小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。
1年前1个回答
1年前1个回答
在探究土壤潮湿度对鼠妇生活的影响的试验中,为什么不能只用一只鼠妇
1年前3个回答
你能帮帮他们吗