在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中．
（1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 ___ ．
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 ___ Ω（保留一位小数）．
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图2中的实物连接．
（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 ___ ．
（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号
）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在图中的方框中画出．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A |
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 ___ Ω（保留一位小数）．
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图2中的实物连接．
（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 ___ ．
（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号
）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在图中的方框中画出． 
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解题思路：根据在电阻一定时，电流跟电压成正比，电压增大，电流增大．
根据R=[U/I]求得5次实验的电阻，然后求电阻的平均值即为定值电阻的阻值．
画出电路图：电源、开关、滑动变阻器、电流表、被测电阻串联在电路中，电压表并联的被测电阻两端．按照电路图连接实物图．
滑动变阻器在测量电阻的实验中的作用是改变连入电路的电阻，改变两端的电压和电流，能完成多次实验．
实验中撤去电流表，让电阻和电阻箱串联，改变电阻箱的阻值获得两个过程，根据前后两个 过程电源电压不变列出等式，求出被测电阻．
根据R=[U/I]求得5次实验的电阻，然后求电阻的平均值即为定值电阻的阻值．
画出电路图：电源、开关、滑动变阻器、电流表、被测电阻串联在电路中，电压表并联的被测电阻两端．按照电路图连接实物图．
滑动变阻器在测量电阻的实验中的作用是改变连入电路的电阻，改变两端的电压和电流，能完成多次实验．
实验中撤去电流表，让电阻和电阻箱串联，改变电阻箱的阻值获得两个过程，根据前后两个 过程电源电压不变列出等式，求出被测电阻．
（1）根据欧姆定律知，电阻一定时，流过电阻的电流随电压的增大而增大．电压逐渐增大，电流逐渐增大．填入下表．
实验次数12345
电压U/V0.51.01.52.02.5
电流I/A 0.10 0.18 0.300.42 0.50 （2）根据R=[U/I]求得第一次到第五次实验的电阻分别为5Ω、5.6Ω、5Ω、4.8Ω、5Ω，
.
R＝
5Ω+5.6Ω+5Ω+4.8Ω+5Ω
5=5.1Ω．
（3）按照电路图连接实物图，从滑动变阻器的上面任意一个接线柱、连接电阻、电流表、电源负极，电压表并联的电阻两端．
（4）为了使测量结果更接近真实值，要通过移动滑动变阻器的滑片，改变电阻的电压和电流，能完成多次测量，以达到多次测量取平均值的目的，减小误差．
（5）图甲，被测电阻和电阻箱串联，电阻箱连入电阻为R1时，电压表示数为U1，电路中的电流为
U1
RX，电源电压为U=
U1
RX（RX+R1）；
电阻箱连入电阻为R2时，电压表的示数为U2，电路中的电流为
U2
RX，电源电压为U=
U2
RX（RX+R2），根据电源电压相等，
U1
RX（RX+R1）=
U2
RX（RX+R2），求出RX．
图乙，被测电阻和电阻箱串联，电阻箱连入电阻为R1时，电压表示数为U1，电路中的电流为
U1
R1，电源电压为U=
U1
R1（RX+R1）；
电阻箱连入电阻为R2时，电压表的示数为U2，电路中的电流为
U2
R2，电源电压为U=
U2
R2（RX+R2），根据电源电压相等，
U1
点评：
本题考点： 伏安法测电阻的探究实验；实物的电路连接．
考点点评： 电学中涉及两个过程的电路很多，找前后两个过程电源电压相等是很常见、很典型、很简单的方法，一定要掌握，在计算题中经常用到，也省掉了解方程组的麻烦．
1年前
2
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