我们常常看见农民伯伯将植物种子晒干,贮存起来,到了春天播种时,种子播种在潮湿的土壤中,过几天,种子就萌发了,再过几天就长

我们常常看见农民伯伯将植物种子晒干,贮存起来,到了春天播种时,种子播种在潮湿的土壤中,过几天,种子就萌发了,再过几天就长出了幼苗.依据上面材料回答下列问题:
(1)请问幼苗生长受哪些非生物因素的影响?(至少写4点)
(2)若对“种子萌发是否一定需要水”进行科学探究,试写出科学探究的一般步骤.
zhengjihou 1年前 已收到1个回答 举报

恋情恋爱恋你心 幼苗

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解题思路:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

(1)非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,幼苗生长受光、温度、水、空气、土壤等非生物因素的影响.
(2)探究实验的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在“种子萌发是否一定需要水”的实验中,有无水是影响种子的萌发的因素,实验变量是水,步骤如下:
提出问题:种子的萌发需要光照吗?
作出假设:种子的萌发不需要光照.
制定计划:准备AB两个培养皿,培养皿里放上餐巾纸,撒上适量种子,在同样的温度条件下,B洒上适量水,A不洒水,几天后观察种子萌发的情况.
实施计划:控制好两组的条件,观察种子萌发的情况,并做好记录,比较实验结果.
得出结论:种子的萌发不需要光照.
表达和交流:各组相互交流.
故答案为:(1)光、温度、水、空气、土壤等.
(2)提出问题:种子的萌发需要光照吗?
作出假设:种子的萌发不需要光照.
制定计划:准备AB两个培养皿,培养皿里放上餐巾纸,撒上适量种子,在同样的温度条件下,B洒上适量水,A不洒水,几天后观察种子萌发的情况.
实施计划:控制好两组的条件,观察种子萌发的情况,并做好记录,比较实验结果.
得出结论:种子的萌发不需要光照.
表达和交流:各组相互交流.

点评:
本题考点: 环境对生物的影响;探究种子萌发的条件.

考点点评: 解答此类题目的关键是掌握影响生物生活的因素,了解探究实验的环节和要求.

1年前

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