小题1: The ____ Sunday in May is Mother’s Day. (two)小题2:The te
| 小题1: The ____ Sunday in May is Mother’s Day. (two) 小题2:The teacher told us not to go__alone in the river, (swim) 小题3: I want to be an__when I grow up. (invent) 小题4: Shouting in public is_. (polite) 小题5:We are ____ about the good news. (excite) 小题6:The___we exercise, the healthier we’ll get. (much) 小题7:It is__that many drinks are bad for our health, (say) 小题8: As a student, we should listen to teachers_. (careful) 小题9:It is very cold outside. You had better____on a coat, (put) 小题10:He told me he_go to the Great Wall tomorrow, (will) |
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小题1:second
小题2:swimming
小题3:inventor
小题4:impolite
小题5:excited
小题6:more
小题7:said
小题8:carefully
小题9:put
小题10:would
小题1:本句的含义为五月的第二个星期日是母亲节，故本句空格处填第二的单词second。
小题2:本句的含义为老师叫我们不要单独去游泳，go后跟游泳的动名词表示去游泳，故本句空格处填swimming。
小题3:本句的含义为当我长大的时候，我想成为一名发明家，故本句空格处填发明家的单词inventor。
小题4:本句的含义为在公共场所大声喊是不礼貌的，故本句空格处填不礼貌的单词impolite。
小题5:本句的含义为我们对好的消息都非常兴奋，故本句空格处填兴奋的单词excited。
小题6:本句的含义为我们锻炼的越多，我们越健康，故本句空格处填更多的单词more。
小题7:本句的含义为据说许多的饮料对我们的健康有害，故本句空格处填被说的单词said。
小题8:本句的含义为作为一名学生，我们应该认真听老师讲课，故本句空格处填认真的副词形式carefully。
小题9:had better后跟动词原形表示最好做某事，故本句空格处填put。
小题10:主句为过去时，从句表示将来使用过去将来，故本句空格处填will的过去式would。
小题2:swimming
小题3:inventor
小题4:impolite
小题5:excited
小题6:more
小题7:said
小题8:carefully
小题9:put
小题10:would
小题1:本句的含义为五月的第二个星期日是母亲节，故本句空格处填第二的单词second。
小题2:本句的含义为老师叫我们不要单独去游泳，go后跟游泳的动名词表示去游泳，故本句空格处填swimming。
小题3:本句的含义为当我长大的时候，我想成为一名发明家，故本句空格处填发明家的单词inventor。
小题4:本句的含义为在公共场所大声喊是不礼貌的，故本句空格处填不礼貌的单词impolite。
小题5:本句的含义为我们对好的消息都非常兴奋，故本句空格处填兴奋的单词excited。
小题6:本句的含义为我们锻炼的越多，我们越健康，故本句空格处填更多的单词more。
小题7:本句的含义为据说许多的饮料对我们的健康有害，故本句空格处填被说的单词said。
小题8:本句的含义为作为一名学生，我们应该认真听老师讲课，故本句空格处填认真的副词形式carefully。
小题9:had better后跟动词原形表示最好做某事，故本句空格处填put。
小题10:主句为过去时，从句表示将来使用过去将来，故本句空格处填will的过去式would。
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