《生命中最宝贵的五样东西》练习题及答案

面对“生命中最宝贵的五样东西”,“我”首先舍弃“鲜花”的理由是：（ ）
“我”最终保留“笔”,是因为它（ ）（用原文填空）
2.第⑥自然段中“腰斩”一词,在文中的意思是什么?
3.文中划线句子都运用了修辞手法,请任选一例,说说它的作用.
（ ）
4.第12自然段“教室内已经有静静的哭泣声”,请揣摩当时哭泣同学的心理活动,用第一人称把这种心理活动描述出来.（30字左右）
□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□
5.一片好文章,总会有一个好的结尾.请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[第15自然段]的优点.
（ ）
1．(鲜花)在重要性上终究逊了一筹；是我生命中的真爱
2．坚决地用笔划去“鲜花”这一词语
3．例：(1)“这时教室内变得寂静,好似荒凉的坟墓.”运用比喻,形象地烘托“我”失落、痛楚的心情,使作品语言生动形象,富有感染力.
(2)“笔和阳光.它们在纸上势不两立地注视着我,陷我于深重的两难.”运用拟人,以笔和阳光的争斗、期待、关注,形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难,使作品语言生动形象,富有感染力.
4．答案符合人物当时的心境即可.例：前三次的抉择,已让我痛苦万分；现在还要舍弃一样,实在是惨无人道,让人无法忍受,无法抉择.
5．内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严,是感情的升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气,是主题的深化.
语言上：用比喻描写“我”经过抉择以后的心情,生动形象感人.
结构上：照应开头,使文章结构完整严谨.