实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。

实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。

(1) 反应原理:用装置A制取O 2 的化学方程式为____________________________.
(2) 反应装置:制取二氧化碳最好选用的发生装置是________ (填“A”、“B”或“C”),
其优点是__________________________________________________________.
(3) 除杂干燥: (2)中制得的CO 2 中常混有少量HCl和H 2 0.某同学欲用氢氧化钠固体进
除杂干燥,对此你的评价是______________________________________
(4) 气体收集:实验室收集0 2 和CO 2 都能用到的装置是________________(填序号).
(5) 检验:类比O 2 和C0 2 的验满操作,写出检验氮气是否收集满的方法:_________
_____________________________________________________________________
liuaiwei 1年前 已收到1个回答 举报

如如04 幼苗

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(1)2 KMnO 4 K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 ↑(1分)(其它答案合理也给分)
(2) C 打开活塞反应可以进行,关上活塞反应马上停止。
(3) 不好,因为氢氧化钠能与二氧化碳反应
(4) F
(5)将燃着的木条(1分),放到瓶口(1分),木条熄灭,则收集满。(1分)

(1)装置A适用于加热反应,高锰酸钾可用装置A加热反应制取氧气,化学反应式是:2 KMnO 4 K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2
(2)装置BC虽都能制取二氧化碳,但C与B相比,C用的是分液漏斗,可以使反应随开随停,控制反应的速率.故答案为:C、能控制反应随时反生和停止;
(3)除去二氧化碳中的杂质,要考虑除杂物质不能与二氧化碳反应,氢氧化钠能吸收二氧化碳,所以不可用氢氧化钠固体除杂干燥二氧化碳气体.故答案为:不能,因为二氧化碳也要和氢氧化钠反应;
(4)O 2 和CO 2 的密度都大于空气的密度,都可用向上排空气法收集,故答案为:F;
(5)氮气和二氧化碳一样,不支持燃烧,我们可以用与二氧化碳一样的验满方法验满.
故答案为:用燃着的木条放在集气瓶口.木条熄灭,则收集满。

1年前

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