如图用刻度尺测物体的长度，则物体的长度为______，秒表的示数为______，温度计的示数为______．

解题思路：（1）刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值．起始端没从0开始，把6.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去6.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）观察停表的量程和分度值，注意表盘上的短针指的是分钟，长针指的是秒；
（3）温度计要弄清楚其量程和分度值，特别要注意液面是在零摄氏度以上还是以下，然后根据这两点来读数．

（1）此刻度尺的分度值为1mm，物体左端对应的刻度值为6.00cm，右端刻度值为9.80cm，因此该物体的长度为9.80cm-6.00cm=3.80cm；
（2）短针指示的是3min，长针指示的是45s，因此停表的读数3min+45s=3min45s；
（3）图中所示的温度计的刻度是越往右示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值，分度值为1℃，因此图中温度计的读数为3℃．
故答案为：（1）3.80cm；（2）3min45s；（3）3℃．

点评：
本题考点： 长度的测量；温度计的使用及其读数；时间的测量．

考点点评： 刻度尺、停表和温度计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．特别注意：刻度尺读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位，温度计要注意液面是在零摄氏度以上还是以下再读数．