如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题．
如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题． （1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”任一个．______． （2）写出光合作用的化学方程式：______． （3）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O 3 →ClO+O 2 ；②ClO+O→Cl+O 2 ，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当______．（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”） （4）大气中CO 2 含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO 2 转化的实验流程如下：  实验流程中CO 2 转化的最终产物为______（填化学式，下同），在此过程中有一可循环利用的物质是______． |
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解（1）根据光合作用与呼吸作用的过程可知：光合作用是利用二氧化碳合成有机物并生成氧气，呼吸作用是消耗氧气呼出二氧化碳．
故答案为：氧气通过生物的呼吸作用转化为二氧化碳，二氧化碳通过光合作用转化为氧气
（2）光合作用是水与二氧化碳生成淀粉与氧气的反应，利用化学式书写即可．
故答案为：6CO 2 +6H 2 O
光
.
叶绿体 C 6 H 12 O 6 +6O 2
（3）从过程可以看出氯原子反应前后个数未变，只是参与化学反应的过程，这符合催化剂的特点．
故答案为：催化剂
（4）从图示按元素种类不变解决，反应过程中使用氯化氢气体，反应结束后又生成该物质，因此可进行循环使用．
故答案为：C、O 2 ；HCl
故答案为：氧气通过生物的呼吸作用转化为二氧化碳，二氧化碳通过光合作用转化为氧气
（2）光合作用是水与二氧化碳生成淀粉与氧气的反应，利用化学式书写即可．
故答案为：6CO 2 +6H 2 O
光
.
叶绿体 C 6 H 12 O 6 +6O 2
（3）从过程可以看出氯原子反应前后个数未变，只是参与化学反应的过程，这符合催化剂的特点．
故答案为：催化剂
（4）从图示按元素种类不变解决，反应过程中使用氯化氢气体，反应结束后又生成该物质，因此可进行循环使用．
故答案为：C、O 2 ；HCl
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