如图为细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,正确的是(  )

如图为细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,正确的是(  )

A.图1为高等植物细胞亚显微结构示意图,①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度
B.图1中结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器,结构②与该细胞细胞壁的形成相关
C.图2中①与④,②与⑤,③与⑥是同源染色体,①②③可组成一个染色体组
D.图2细胞分裂过程中,线粒体和高尔基体最为活跃
随风看云 1年前 已收到1个回答 举报

wslhdb-9 幼苗

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解题思路:分析图1:①处是外界溶液;④是线粒体,是有氧呼吸的主要场所;⑤是叶绿体;⑥是细胞液.
分析图2:细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期,①与④,②与⑤,③与⑥是相同的染色体,①②③或④⑤⑥可组成一个染色体组.

A、图1细胞处于质壁分离状态或质壁分离复原状态或动态平衡状态,所以①处溶液的浓度不一定大于⑥内溶液浓度,故A错误;
B、图1中结构④线粒体与⑤叶绿体都是与能量转换相关的细胞器;结构②是高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成相关,故B正确;
C、图2中①与④,②与⑤,③与⑥是相同的染色体,而不是同源染色体,故C错误;
D、图2细胞分裂过程中,线粒体最为活跃,而该细胞是动物细胞,没有细胞壁的形成过程,因此高尔基体不活跃,故D错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因;线粒体、叶绿体的结构和功能;减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化.

考点点评: 本题结合细胞结构示意图和细胞分裂图,考查质壁分离及复原、细胞结构和功能、有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力.

1年前

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