（2010•西双版纳）学习了半导体材料的知识后，小明想利用热敏电阻来测量教室里的温度变化．于是他到实验室向老师借来了一个

（2010•西双版纳）学习了半导体材料的知识后，小明想利用热敏电阻来测量教室里的温度变化．于是他到实验室向老师借来了一个电流表、一个开关和6V的电源，又买来了一个热敏电阻和导线，该热敏电阻在t≥0℃时其阻值R随温度变化的关系：R=100+0.5t．（单位为Ω）
（1）请你把帮助小明设计的电路图画在如图方框中．
（2）若将电流表刻度盘上的电流刻度换成相应的温度刻度，这样就改成了气温表．若电路中电流为0.06A时，此时温度为多少℃？
（3）当教室里温度为30℃时，该电路消耗的功率是多少？
（4）小明能利用它来测量冰箱冷冻室的温度吗？说明理由．

lance0712 1年前已收到1个回答举报

rr穿rr怎么了幼苗

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解题思路：（1）电流表与热敏电阻串联，因此用导线将各元件依次连接起来即可；（2）根据欧姆定律求出电路中电流为0.06A时的R的阻值，根据阻值R随温度变化的关系R=100+0.5t得出此时温度．（3）当教室里温度为30℃时，根据阻值R随温度变化的关系R=100+0.5t得出此时R的阻值，根据P=UI=U2R求出热敏电阻消耗的功率；（4）由图丙可知温度越高热敏电阻的阻值越小，所以根据电路特点和欧姆定律．

（1）用导线将电源、开关、电流表以及热敏电阻串联起来即可．如图所示：

（2）当电路中电流为0.06A时．由欧姆定律得：
热敏电阻的阻值为R₁=[U
I1=
6V/0.06A]=100Ω，
∵R=100+0.5t，
∴t₁=2R₁-200=2×100-200=0℃；
（3）当教室里温度为30℃时，
∵R=100+0.5t，
∴R₂=100+0.5×30=85Ω，
热敏电阻消耗的电功率：
P₂=
U2
R2=
(6V)2
85Ω≈0.42W．
（4）由于R=100+0.5t成立的条件是t≥0℃，而冰箱冷冻室的温度小于0℃，所以不能利用它来测量冰箱冷冻室的温度．
答：（1）如上图所示；
（2）电路中电流为0.06A时，此时温度为0℃；
（3）当教室里温度为30℃时，该电路消耗的功率是0.42W；
（4）由于R=100+0.5t成立的条件是t≥0℃，而冰箱冷冻室的温度小于0℃，所以不能利用它来测量冰箱冷冻室的温度．

点评：
本题考点：欧姆定律的应用；实物的电路连接；电功率的计算．

考点点评：学生要牢固掌握串联电路特点和欧姆定律，电功率公式，能正确读图，能正确分析电路图中的电流表和电压表所表示的信息是解本题的关键．

1年前

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