已知空气中含最多的两种气体分别是氮气和氧气,木炭在空气中可以燃烧.某化学兴趣小组利用如图所示实验装置来制取氧气,并进行木

已知空气中含最多的两种气体分别是氮气和氧气,木炭在空气中可以燃烧.某化学兴趣小组利用如图所示实验装置来制取氧气,并进行木炭在氮气和氧气中燃烧的探究.

该装置气密性良好.请按下了实验步骤完成探究活动,要求实验过程中不得拆、装仪器.
步骤操作
打开活塞a,缓缓通入氮气一段时间后关闭a
点燃酒精灯,观察现象
盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温
点燃酒精灯,观察现象
(1)步骤Ⅱ中,木炭不燃烧的原因是______.
(2)步骤Ⅲ中,装置B的作用是______.
(3)步骤Ⅳ的操作是______,观察现象.
(4)步骤Ⅴ产生的现象是木炭燃烧发出白光并放出热量、______.
(5)装置A中发生反应的化学方程式为
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
糊涂闲人 1年前 已收到1个回答 举报

四眼猕猴 幼苗

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解题思路:(1)根据可燃物燃烧的条件分析;
(2)装置B在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”的作用:防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管;
(3)根据实验思路,验证可燃物常温下与氧气接触是否会燃烧;
(4)根据木炭燃烧的现象解答;
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水.

(1)因为在整个装置中充满了氮气,点燃酒精灯;观察木炭不燃烧,说明可燃物必须与氧气接触才能燃烧;
(2)如果没有B装置,玻璃管在恢复的常温的过程中会使澄清石灰水倒吸,炸裂玻璃管,故装置B在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”这一步中的作用是防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管,使之炸裂.
(3)从验证燃烧条件的思路上分析,此处应通入氧气,观察木炭是否燃烧;
(4)木炭燃烧时会发出白光,放出热量,生成使澄清石灰水变浑浊的气体;
(5)过氧化氢分解的化学方程式为 2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2
故答案为:(1)没有与支持燃烧的氧气接触.(2)防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管,使之炸裂.(3)打开分液漏斗活塞b、通入氧气一段时间.(4)C中澄清石灰水变浑浊.(5)2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑.

点评:
本题考点: 探究氧气的性质;实验室制取氧气的反应原理;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题以试验探究的形式验证了燃烧的条件,以及试验过程中的防止试管炸裂的处理.培养了学生的动手能力.

1年前

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