某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习，通过长期收听天气预报，绘制出我国东部地区的平均初霜、终霜日期示意图。读
某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习，通过长期收听天气预报，绘制出我国东部地区的平均初霜、终霜日期示意图。读图回答1～2题。 |
| 1．下列关于我国东部地区各地霜期长短的认识，正确的是 |
| [] |
| A．北方多平原，霜期短 B．南方降水多，霜期长 C．北方纬度高，霜期长 D．南方植被茂盛，霜期短 |
| 2．为了探究霜冻的形成机制，该小组选择了邻近的沙地和林地两个地块，并对同一季节不同天气状况的霜冻发生几率进行比较研究，正确的调查结果是 ①沙地的霜冻发生机率高②沙地的霜冻发生机率低③晴天的霜冻发生机率高④阴天的霜冻发生机率高 |
| [] |
| A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ |
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