①某学生根据SO2具有还原性判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,该同学无法断定反应中是否有氧气生成,拟使用如图所示装

①某学生根据SO2具有还原性判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,该同学无法断定反应中是否有氧气生成,拟使用如图所示装置进行实验(A为SO2的发生装置,图中铁架台等装置已略去).
装置中B的作用是______,D的作用是______.
②为确认反应产物,该同学设计了以下实验步骤,你认为应进行的操作按顺序排列是______(选填序号).
A.用带火星的细木条靠近干燥管口a,观察细木条是否着火燃烧
B.将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液
C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液,观察是否有沉淀生成
D.在配成的溶液中先加入盐酸,再加入氯化钡溶液,观察是否有气泡或沉淀生成.
sunshinek 1年前 已收到1个回答 举报

醉月扁舟 春芽

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解题思路:装置图中A为亚硫酸钠和硫酸反应生成二氧化硫气体的发生装置,气体中含有水蒸气,通过浓硫酸干燥,避免水蒸气和过氧化钠反应干扰产物的检验,通过过氧化钠,若反应生成氧气通过碱石灰后检验是否有氧气生成,同时碱石灰避免空气中 的二氧化碳和水蒸气进入,干扰试验检验;
①根据浓硫酸、碱石灰的性质判断其作用;
②根据假设的产物确定实验步骤并检验生成物的成分.

置图中A为亚硫酸钠和硫酸反应生成二氧化硫气体的发生装置,气体中含有水蒸气,通过浓硫酸干燥,避免水蒸气和过氧化钠反应干扰产物的检验,通过过氧化钠,若反应生成氧气通过碱石灰后检验是否有氧气生成,同时碱石灰避免空气中 的二氧化碳和水蒸气进入,干扰试验检验;
①浓硫酸有吸水性,能吸收二氧化硫中的水分,防止水蒸气与过氧化钠反应而干扰二氧化硫;碱石灰是干燥剂,能吸收水分,防止水蒸气的干扰;碱石灰是碱性物质,能吸收二氧化硫等酸性气体,防止污染大气,
故答案为:B装置用于干燥SO2气体,防止水蒸气进入C装置与Na2O2反应;D装置是为了防止空气中的水蒸气进入C装置与Na2O2反应生成氧气,同时吸收过量SO2气体,便于氧气的检验和防止污染空气;
②A、用带火星的木条可检验氧气,故A正确;
B、C装置中反应后的物质是固体,先把固体物质溶于适量水配成溶液,实验时反应速率快、现象更明显,故B正确;
C、硝酸有强氧化性,能把亚硫酸根离子氧化成硫酸根离子,会干扰硫酸根离子的检验,故C错误;
D、盐酸有弱氧化性,不能把亚硫酸根离子氧化成硫酸根离子,且能除去亚硫酸根离子,然后加入氯化钡观察是否有气泡或沉淀生成,从而确定固体成分,故D正确.
故答案为:ABD.

点评:
本题考点: 二氧化硫的化学性质.

考点点评: 本题考查了常见气体的制取和实验装置的选择,二氧化硫的性质分析应用,依据所学基础正确解答问题,题目难度中等.

1年前

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