redrosea10 幼苗
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1年前
回答问题
1.风声、雨声、读书声,其中发声物体分别是( )( )( )
1年前5个回答
风声雨声读书声声声入耳说明什么和固体都能发声
1年前1个回答
“风声、雨声、读书声,声声入耳”,说明——、——和——都能发声;——能传播声音.
1年前2个回答
“风声、雨声、读书声,声声入耳” ,说明:(1)( )( )( )都能发声;(2)()能传播声音
1年前6个回答
为什么风声雨声读书声 声声入耳能说明气体液体和固体能发声
“风声,雨声,读书声,声声入耳”说明()和()都能发声;()能传播声音;人接受声音的感觉器官是()
1年前9个回答
“风声,雨声,读书声,声声入耳”说明( )和( )都能发声;( )能传播声音;人接受声音的感觉器官是( ).
声音是由物体的______而发生的,发声物体的振动停止,发声也______,风声、雨声、读书声,声声入耳所说的声音的发声
1.“风声、雨声、读书声,声声入耳”,说明______、_______、_______、都能发声.
“风声、雨声、读书声,声声入耳”是东林书院名联,其中涉及的发声体分别是______、______、______.
风声,雨声,读书声 ,声声入耳.其中涉及的发声体分别是____,____,____,这些声音通过____以____形式传
“风声、雨声、读书声,声声入耳”,发声的物体分别是______、______、______,能够说明:______、__
东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明______、______、______都可以发声.在空气中声音以___
你能帮帮他们吗
《长江之歌》与《黄河颂》所表达内容相同的句子
He tried again and again,and he made it at last.翻译成中文
如图,BE、CD是△ABC的高,F是BC边上的中点,试说明:△DEF是等腰三角形.
选择题.谢谢,三克油.(1)下列各式中去括号正确的是( ).A.x²-(2x-y+2)=x²-2x-
这里ever 的词性是什么23.I thought she was famous,but none of my frie
精彩回答
Judy lost her way in the forest. How ________ it was!
某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下: 若反应后, 双氧水分解完全且氧气全部逸出, 该同学得出的结论中, 不合理的是: [ ]
阅读短文,判断句子正误。 Thirty years ago, my grandparents were young.
下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是( )
I have been to Beijing twice.(就划线部分提问) <划线部分为twice>