smallbei 幼苗
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我们可以利用电流产生的效应来认识它,可以根据磁场对物体的作用来认识它.故本题答案为:效应;作用
点评:本题考点: 电流的热效应、化学效应和磁效应. 考点点评: 一些物理量不容易直接观察或测量,我们就用它产生的作用或效应来进行研究,这种方法称为转换法,是研究物理现象常用的方法.
1年前
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1.电流看不见,摸不着,我们可以根据电流所产生的____来认识它;磁场看不见,摸不着,我们可以根据磁场对物体所产生的__
1年前3个回答
电流看不见,摸不着,我们可以根据电流所产生的______来认识它,磁场看不见,摸不着,我们可以根据磁场对物体所产生的__
1年前2个回答
1年前1个回答
电流看不见,摸不着,我们可以根据电流所产生的___________来认识它;磁场看不见,摸不着,我们可以根据磁场对物体所
我们将电流与水流进行____.电流看不见、摸不着,可以根据电流的___来判断电流的存在
(2010•杨浦区模拟)电流是看不见的,但我们可以由电流通过导体时产生的效应去认识它,这种转换的方法在物理学习中经常用到
“磁场看不见,摸不到.我们可以根据它产生的作用来认识它”是否正确?
1年前6个回答
与此类似,电流看不见摸不着,我们可以根据它的效应来认识它,灯泡发光说明有
电流是看不见的,我们在研究它的时候,往往是通过观察它产生的效应来了解它的.如在电路中接一只灯泡,观察灯泡亮度变化就可以知
关于电磁波,说法正确的是( ) A.当导体中有电流时,在它的周围就会产生电磁波 B.电磁波虽然看不见,摸不着,但可以通
电流的大小可以根据电流产生的()来判断
磁场是看不见、摸不着的,但我们可以根据它对放入其中的小磁针产生______的现象来认识它,与研究这种问题方法相同的还有:
电流通过导体时会产生多种效应,我们可以根据产生的效应来判断______的大小.电流通过灯泡时,灯丝变热而发光,这是电流的
根据小聪他们的实验,要产生更大的感应电流,可以采取哪些措施
如图是某交流发电机产生的交变电流的图象,根据图象可以判定( )
如图所示是某交流发电机产生的交变电流的图象,根据图象可以判定( )
你能帮帮他们吗
请根据题意回答下列问题:[在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答.则以第(1)小题的答案评定分数.]
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定积分求曲线面积求曲线p=2(1-sint)所围成的平面图形的面积
如何理解“宽容,博学,厚德”是教师的基本素质.
如图,已知⊙O中,AB为直径,AB=10cm,弦AC=6cm,∠ACB的平分线交⊙O于点D,求BC、AD和BD的长.
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如图所示,半圆玻璃砖的半径R=10cm,折射率为n= √3 ,直径AB与屏幕垂直并接触于A点.激光a以入射角i=30°射向半圆玻璃砖的圆心O,结果在水平屏幕MN上出现两个光斑.求两个光斑之间的距离L.
She is always a good student(改为一般疑问句,作否定回答)
每个青少年学生都盼望着真正独立,成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指( )
氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,为什么产生蓝色沉淀
打一个物体