longno1 幼苗
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1年前
回答问题
怎样设计实验来验证一个人造膜能否让碘和淀粉通过
1年前2个回答
有人设计实验来验证质量守恒定律：把装有稀盐酸的小试管放入盛有碳酸钠溶液的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上,用砝码平衡.取下烧
1年前1个回答
植物体内都含有水,试设计实验加以验证.
请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证人体内的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实验设计、补充实验步骤、预测
某探究学习小组学生为了探究我校该化学实验室的一种黑色粉末和一瓶无色溶液可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
初三物理 单摆 设计实验题 验证周期与摆长的关系，如核桃保持摆动幅度不变？
小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参
纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广．小红对纯碱的化学性质进行了探究，并设计实验进行验证．请你
为了验证浓度对硫酸氧化性的影响，某同学根据题目提示，选择下列仪器（仪器可以多次使用）设计实验，验证Zn+ H 2 SO
某学生为探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
有一株细菌在基本培养基上不能生长,分析其原因并设计实验进行验证.
请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性，要求完成实验设计、补充实验步骤、预
除了质量外,重力还可能与什么因素有关?请设计实验加以验证.
小燕同学在实验室发现一瓶标签破损的无色液体（如图）．她根据目前所学的知识，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与她的探究．
已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘会变蓝．某同学要设计实验探究，唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮忙完成实验方案．
已知馒头的主要成份是淀粉，淀粉遇碘会变成蓝色，某同学想设计实验：探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助他完成实验方案
要设计实验来验证动物血浆对维持PH稳定的机制,最好选用下列哪一组材料
（4分）影响某固体物质在水中溶解速率的因素有哪些（写出两个即可）？请你从中任选一个因素，设计实验加以验证（写出实验步骤、
（2010•徐汇区二模）请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实
你能帮帮他们吗
古代人传递信息的事例请快一点 啊!1十万火急!1
人不可貌相,海水不可斗量,是金子早晚会发光的,是这样吗?
I not usually go to the cinema正确吗?
We all like them.i'm a------- talle.r
解方程组 3x-y=-7 y+2z=2 2x-2z=-5
精彩回答
读羊妈妈收菜得到了什么启示
判断下面说法的正误，在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。（ ） 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法，是通过某一特定的具体事物（即象征物）来表现与之有某种联系的概念、思想和感情（即象征义），从而使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的，而比喻、拟人是修辞方法，只表现在具体的句子上，不在篇
接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接，推动减贫战略和工作体系平稳转型，统筹纳入乡村振兴战略，建立_的体制机制。(多选)
完成下列单位换算：
在括号里填上合适的数。
