1、根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）.
1、根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）.
（1）“我一定要买那个掌上电脑.”小明 地对妈妈说.
（2）“王刚,你想把语文成绩提高,一定要多读课外书.”张老师 地说.
2、用修改符号修改下面的句子.
（1）我们要不断改进学习方法,增强学习效率.
（2）联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈.
（1）“我一定要买那个掌上电脑.”小明 地对妈妈说.
（2）“王刚,你想把语文成绩提高,一定要多读课外书.”张老师 地说.
2、用修改符号修改下面的句子.
（1）我们要不断改进学习方法,增强学习效率.
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根据情境,在人物语言前面的括号里填上合适的表示动作或神情的词语
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根据下面提供的语言环境，回答后面的问题。说话人要符合人物身份。
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