古茜御 幼苗
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1年前
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【高一生物】单倍体育种的比例问题》》
1年前2个回答
关于单倍体育种的问题(高一生物).
1年前1个回答
多倍体育种和单倍体育种的问题他们的概念,方法,例子分别是什么.
高中生物关于育种判断问题……求解流程是单倍体育种或是花药离体或是多倍体等等
1年前3个回答
单倍体育种的问题有二倍体生物经减数分裂产生的配子,经单倍体育种得到的后代一定是纯种吗?那由多倍体产生的配子经单倍体育种得
生物育种问题普通六倍体小麦中的染色体为42,其花粉: a是六倍体,含42条染色体 b是单倍体,含21条染色体 c是三倍体
种子 果实 无子果实的概念开花说明已受精么 为什么单倍体育种无种子 多倍体育种有
高二生物 杂交育种,诱变育种,单倍体育种,多倍体育种 科学选择育种的方法
关于高中生物单倍体育种和多倍体育种...
生物中单倍体育种与多倍体育种的步骤和原理!
微生物育种的常用方法是?A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种
植物组织培养与单倍体育种和染色体加倍的概念的联系和区别
生物单倍体育种和多倍体育种多倍体育种,在秋水仙素处理萌发的种子.萌发的种子是不是单倍体育种后的种子?
高二生物选修三知识点总结杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程 这几种育种方法的①步骤或过程(简说)②原理
请分别列出 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程 等生物技术了有点和缺点 请整理好 不要截取 复制的
生物杂交育种```有AAbb aaBB培育aabb 为什么用杂交育种更简捷``` 而不是单倍体育种``
单倍体育种的简单过程和优点、(高中生物选修三)
改变微生物的遗传特性——单倍体育种可以做到吗
生物体单倍体育种后,用秋水仙素诱导染色体加倍,那么这个生物体还是单倍体?
你能帮帮他们吗
John'sperformance in this exan made us feel rather(disappoin
已知,如图,AB是圆心O的弦,CD是圆心O的切线,E为切点,且CD平行于AB,求证:AE弧等于BE弧
汽车在一段平直的公路上运动,在前30分钟内,每10分钟通过的路程都是10千米,在后30分钟内.
路过看到一个停车场收费排:分别有小车,大车,超大型车的停车收费标准.请问小车是指那些车,大车,超大型车?是如何区别的?
六年级上册英语第二单元《How do I get to school》作文 简单一点30词左右
精彩回答
人的口腔中的消化液是____________
请问,两年前我去过上海,用英语怎么说
在一定条件下,同一反应进行的快慢与反应物的浓度成正比.用100g 30%的硫酸与少量镁粉反应,为了使反应慢点而不影响生成氢气的质量,可向所用硫酸中加入的物质是 [ ]
_________mothers both work in the same factory.
已知x=2分之根号5−1 ,求代数式x立方+2x平方-1的值.