gugu222gugu 幼苗
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1年前
fa4321 幼苗
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ewqutqwugre 幼苗
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送东阳马生序：作者家贫嗜学.乐以忘忧.在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度
1年前1个回答
送东阳马生序中,作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式
在 《 送东阳马生序》 中,作者家贫嗜学 ,乐以忘忧 ,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言.
初二下册语文书上的一到课后题二十四课《送东阳马生序》课后题4 宋濂家贫啫学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代
《送东阳马生序》中作者写到学生在老师面前毕恭毕敬，要看老师“脸色”请教，作为当代中学生，你认为新型师生关系应该是怎样的？
宋濂家贫嗜学,乐而忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言.你认为宋濂的学习态度和从师尊师方式吗?
《送东阳马生序》中,作者还书时,为什么“走送之,不敢稍逾约”,这体现了作者的什么精神
送东阳马生序的问题. 文章给你最强烈的感受是什么?请你联合谈一谈. 你是如何看待作者尊师的方式? 谢
送东阳马生序的练习题5．“不敢稍逾约”表明作者 ,因为只有这样,他才能读到更多的书,如果去掉“稍”,此句的表达效果有什么
1年前3个回答
《送东阳马生序》的大题1.本文是一篇赠序,作者写此文给马生的目的是什么?2.“不敢稍逾约”体现了什么精神?3.《送》有很
送东阳马生序 作者为何写老师的严厉
【急】《送东阳马生序》中,老师的教学态度,作者的求教态度,各是怎样的?
送东阳马生序中当老师发怒时从作者的做法里可以看出作者怎样的求学态度？
在送东阳马生序中作者在描写自己的求学经历时,大篇幅写老师的严厉,作用是什么?
《送东阳马生序》作者在记述自己的求学经历,却大篇幅地写老师的严厉,作用是什么?
送东阳马生序中，作者在记述自己的求学经历时，却大篇幅地写老师的严厉，作用是什么？
在送东阳马生序中,作者在记述自己的求学经历,却大篇幅的写老师的严厉,作用是什么?
送东阳马生序不敢出一言以复以是什么意思
1年前4个回答
文言文东阳马生序的问题几个1作者送给马生的另别赠言可用哪三个词语概括2课文中体现作者成年求学时对老师态度的句子有哪些3师
你能帮帮他们吗
帮忙划分一下一个英语句子的结构,英语大神请进!
Jane doesn't go to work by bus any longer=Jane( )( )( ) to w
六位身高全不相同的同学拍照留念，摄影师要求前后两排各三人，则后排每人均比前排同学高的概率是______．
从甲袋子里一次摸出2个球,它们都是黑球的概率
如图 观察由棱长为1的小立方体摆成的图形,
精彩回答
With a lot of questions _________, the official is having a hard time
11个月前
__________，性本爱丘山。（陶渊明《归园田居》）
已知x=2是一元二次方程（m﹣2）x2+4x﹣m2=0的一个根，则m的值为（ ）
下列做法不符合绿色化学的是（ ）
下列全是褒义词的一组是 [ ]
